【題目】在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，葉片的見光部分遇到碘液變成了藍色，說明光合作用的產(chǎn)物主要是（　�。�

A. 淀粉 B. 蛋白質(zhì) C. 脂肪 D. 無機鹽

【答案】A

【解析】試題分析：淀粉有遇到碘液變藍色的特性，因此在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，天竺葵的葉片見光部分遇到碘液變成了藍色，說明光合作用產(chǎn)生的物質(zhì)中含有大量的淀粉，故A符合題意。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細菌的敘述正確的是

A. 少數(shù)細菌不含葉綠素，只能利用現(xiàn)成的有機物生活，屬于異養(yǎng)生物。

B. 細菌細胞不同于洋蔥細胞的主要結(jié)構(gòu)特點是沒有成形的細胞核

C. 細菌依靠芽孢進行繁殖

D. 將食品放在冰箱中可防止腐敗變質(zhì)，原因是低溫殺死了細菌等微生物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在解剖觀察種子的結(jié)構(gòu)時可以看到,子葉是連接在什么結(jié)構(gòu)上的（ ）

A. 胚芽 B. 胚軸 C. 胚根 D. 胚乳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水螅的內(nèi)胚層和外胚層都有刺細胞，但外胚層刺細胞最多.（_______）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請在[ ]內(nèi)填字母，橫線內(nèi)填文字

（1）以上兩圖，屬于植物細胞的是________圖，屬于動物細胞的是________圖。

（2）切西瓜時流出許多汁液存在于細胞中的[__] _________。

（3）成為遺傳信息庫的是[__] ________，其中含有遺傳物質(zhì)。

（4）在細胞中,具有控制物質(zhì)進出作用的結(jié)構(gòu)是[___] ___________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在投擲鉛球時，上臂肱二頭肌和肱三頭肌的活動狀態(tài)是

A. 同時收縮 B. 同時舒張 C. 收縮，舒張 D. 舒張，收縮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是用顯微鏡觀察植物細胞臨時裝片的兩個視野，要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖，下列操作步驟正確的排序是（　�。�

①轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈 ③移動裝片 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器。

A.③→①→②→④B.④→③→②→①C.③→④→②→①D.③→①→④→②

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)昆蟲的發(fā)育模式圖，請回答：

（1）寫出各個不同發(fā)育階段的名稱：A.__________ B.蛹期 C.__________ D.__________

（2）蝗蟲的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為______，這種發(fā)育方式稱為__________。蝗蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴重的時期__________期。

（3）蚊的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為__________。

（4）昆蟲在發(fā)育過程中存在蛻皮現(xiàn)象，原因是__________________。

（5）養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲，要使蠶絲產(chǎn)量提高，應(yīng)設(shè)法延長家蠶發(fā)育的__________期。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲為人體消化系統(tǒng)的部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖，請分析回答：

（1）圖甲中，能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[___]___；膽汁會經(jīng)導(dǎo)管首先流入[___]___內(nèi)，對其中的脂肪類食物起到_____作用。

（2）圖乙中的C部位所對應(yīng)的器官是圖甲中的[___]___，該器官內(nèi)的腺體能分泌含有鹽酸和___酶的消化液。

（3）圖乙可以直觀地反映出圖甲中的[____]____是消化食物的主要部位；圖乙中Z曲線所代表的物質(zhì)最終會被分解成___。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案