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(7分)下圖是某生物興趣小組為探究“種子萌發(fā)的外境條件”的實驗設計,他們把甲、乙兩個各有三粒種子的裝置分別放在溫暖和寒冷的環(huán)境中,請據(jù)圖回答:

(1)用甲、乙兩個裝置進行對照,所探究的問題是                          ?
(2)甲裝置的三粒種子中,能夠萌發(fā)的是                                  。
(3)乙裝置的三粒種子的情況是                                          
(4)甲裝置中的C種子不能發(fā)芽的原因是                                  。
(5)乙裝置中的B種子不能發(fā)芽的原因是                                  。
(6)這個實驗表明,種子萌發(fā)的外界條件是                                。
(7)該實驗的缺陷是                                                    。
(1)溫度會影響種子的萌發(fā)嗎?(2)B (3)不能萌發(fā)(4)缺乏空氣
(5)溫度太低 (6)一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣 (7)種子數(shù)量太少,結果存在很大的偶然性

試題分析:本實驗為探究種子萌發(fā)條件的對照實驗,A種子所處的環(huán)境中缺水水分,因此不能萌發(fā),C種子浸沒在水中,缺少空氣,因此不能萌發(fā),乙中的C種子所處的環(huán)境溫度太低,即沒有適宜的溫度,因此種子不能萌發(fā),由實驗結果可知,種子的萌發(fā)需要適宜的溫度,因此由以上實驗說明種子要萌發(fā),除了種子的胚是活的、完整的以外,還要滿足一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

(3分)下圖是菜豆幼苗示意圖,有關敘述錯誤的是

(1)整個菜豆幼苗是由種子的____________發(fā)育而來的
(2)[1]是由____________發(fā)育而來的,[2]是由____________發(fā)育而來的。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

早春播種以后,用“地膜覆蓋”的方法促進早出苗,其原因是
A.保濕保溫,有利于萌發(fā)B.種子萌發(fā)需要避光
C.防止鳥類取食種子D.防止風沙

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在農村人們還保留著備種的傳統(tǒng),即把當年品種優(yōu)良顆粒飽滿的留下來作為第二年的種子,這樣它們就要保留一年的時間。保存種子的最適環(huán)境條件是(  )
A.干燥、高溫、空氣流通B.干燥、低溫、空氣流通
C.潮濕、高溫、空氣流通D.潮濕、低溫、空氣流通

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

(14分)給你提供若干玉米種子和其它必要的實驗器材,請你設計實驗探究玉米種子的萌發(fā)與光照的關系。
⑴寫出實驗目的:______________________________________________
⑵采用的實驗方法:___________________
⑶完成實驗步驟:
①取兩個大小一樣的廣口瓶,___________________,兩瓶中均墊數(shù)層餐巾紙,并加水使餐巾紙濕潤。
②將若干玉米種子分成兩等分,分別放入上述兩瓶中,然后_______________________
________________________,其它條件(溫度、濕度等)均相同且適于種子萌發(fā)。
③培養(yǎng)一段時間后,_______________________________________。
⑷預期實驗結果和結論:
若實驗結果出現(xiàn)如下三種情況之一,請說明實驗結論。
①A和B中的種子同樣萌發(fā),說明玉米種子萌發(fā)__________________。
②A中種子萌發(fā),B中種子不萌發(fā),說明玉米種子萌發(fā)___________________。
③A中種子不萌發(fā),B中種子萌發(fā),說明玉米種子萌發(fā)___________________。
(5)思考討論:上述實驗中,每組能否只用一粒種子進行實驗?_____________
為什么?________________________________________________

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

我們常食用的花生油主要來自花生種子的(   )
A.胚乳B.胚芽C.子葉D.胚根

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

某興趣小組同學設計了上圖所示的“探究豌豆種子萌發(fā)所需的外界條件”的實驗(種子萌發(fā)的內部條件已具備)。

(1)該實驗中能夠萌發(fā)的是_________(填寫圖中字母)種子。
(2)設置A.B對照,是為了探究_________是種子萌發(fā)的外界條件。
(3)根據(jù)B.E對照,請你進行實驗假設:假設_________________________________。
(4)在實驗中,萌發(fā)出的幼苗的根是由種子的_______________發(fā)育而來的。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

把煮熟的種子放在適宜的條件下,種子也不萌發(fā),這是因為       (   )
A.胚不完整B.缺少營養(yǎng)物質
C.處于休眠狀態(tài)D.胚已經死亡

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是菜豆種子和玉米種子的結構圖,觀察圖回答下列問題:

(1)寫出在菜豆種子剖面圖中數(shù)字代表的結構名稱:4        
(2)若用碘液處理兩個剖面,玉米種子中最藍的部位是:[   ](填代號),它的功能是:                
(3)菜豆種子中的1、2、4、5及玉米種子中的7、8、9、11都可合稱為          。

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