鑒別生物種類的一個常用工具是______，它是科學(xué)家根據(jù)生物類群存在的相似和相異的特點，把生物分類過程記錄下來而編制的，我們可以利用它來識別不知名的生物。
生物檢索表．

試題分析：生物檢索表是生物學(xué)研究中常用的一種幫助鑒定動、植物的專業(yè)工具書，根據(jù)使用目的不同，生物檢索表會分至不同的分類階元．檢索表將某一群生物依照某些穩(wěn)定且易于觀察和鑒別的特征進行一系列的二分，最終指向門、綱、目、科、屬種等分類階元．檢索表一般不提供直觀的圖片，也不對不同類群的生物進行完整的特征描述，用于二分的文字描述常涉及大量專業(yè)術(shù)語，因而使用檢索表需要一定專業(yè)背景并接受專門的訓(xùn)練，否則很難通過檢索表獲得正確的結(jié)果．但是由于檢索表以穩(wěn)定而顯著的特征進行分類，故而使用檢索表鑒定生物物種一般能夠得到比較準(zhǔn)確的結(jié)果．
當(dāng)遇到一種不知名的植物或動物時，應(yīng)當(dāng)根據(jù)動植物的形態(tài)特征，按檢索表的順序，逐一尋找該動植物所處的分類地位．首先確定是屬于哪個門、哪個綱和目的動植物，然后再繼續(xù)查其分科、分屬以及分種的動植物檢索表．在運用動植物檢索表時，應(yīng)該詳細(xì)觀察或解剖動植物標(biāo)本，了解各種器官按檢索表一項一項的仔細(xì)查對．對于完全符合的項目，繼續(xù)往下查找，直至檢索到終點為止．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生物學(xué)家依據(jù)______          _____、____             _____將生物進行分類。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

1768年，瑞典著名的植物學(xué)家林奈提出科學(xué)的生物命名法是_______________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下面是日常生活中常見的五種生物，請結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識回答下列問題：

（1）從分類角度看，屬于種子植物的有__________，屬于脊椎動物的有___________。
（2）從生殖和發(fā)育類型看，與E比較，C和D的共同特點是____________發(fā)育。
（3）從形態(tài)結(jié)構(gòu)上看，A與B相比，A植株矮小，需生活在陰濕的地方，其主要原因是莖、葉內(nèi)沒有________，根為_________根。
（4）從進化角度看，通過A與B.D與E的比較，看說明生物進化是從______________，從_________________的過程。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

觀察下圖，陰影部分表示圖中4種生物的共同特征，這一特征是
A．都能進行營養(yǎng)生殖
B．都能進行出芽生殖
C．都能進行無性生殖
D．都能進行有性生殖

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

李小芳同學(xué)將六種生物依據(jù)某一標(biāo)準(zhǔn)進行分類，結(jié)果如下方框內(nèi)所示，你認(rèn)為她進行分類的依據(jù)是（   ）
 
類群1：蝸牛、蝦、蝗蟲
類群2：眼鏡蛇、鯽魚、麻雀
A.脊椎骨的有無          B.體溫是否恒定
C.呼吸方式的不同         D.生殖方式的不同

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

將動物類群前的序號分別填在與它們的特征相對應(yīng)的括號內(nèi)。
①節(jié)肢動物            a.體外被覆堅硬的貝殼
②軟體動物             b.前肢變成翼，能飛翔 
③鳥類                c.體表一般覆蓋鱗片或甲 
④爬行類               d.大腦發(fā)達，胚胎發(fā)育在母體子宮內(nèi)進行 
⑤哺乳類               e.身體分節(jié)，體表有堅硬的外骨骼 

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將小麥和水稻劃分到種子植物門同一科中，主要是根據(jù)它們在哪些器官中表現(xiàn)出的相同特征（  ）
A．根、莖B．葉、花C．根、葉D．花、果實、種子

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

《本草綱目》是明朝的醫(yī)藥學(xué)家李時珍編著的（ ）

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同步練習(xí)冊答案