葉芽能發(fā)育成枝條，下列對(duì)葉芽發(fā)育的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、幼葉發(fā)育成葉B、芽軸發(fā)育成莖C、葉原基發(fā)育成幼葉D、芽原基發(fā)育成花芽
分析：葉芽的結(jié)構(gòu)：生長(zhǎng)點(diǎn)，有很強(qiáng)的分生能力，屬于分生組織，可以使芽軸不斷伸長(zhǎng)；葉原基將來(lái)發(fā)育成幼葉；幼葉將來(lái)發(fā)育成葉；芽軸將來(lái)發(fā)育成莖；芽原基將來(lái)發(fā)育成側(cè)芽．
解答：解：由分析可知，幼葉發(fā)育成葉，A正確；
B、芽軸將來(lái)發(fā)育成莖，B正確；
C、葉原基發(fā)育成幼葉，C正確；
D、芽原基將來(lái)發(fā)育成側(cè)芽，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：分清葉芽各部分結(jié)構(gòu)的名稱及作用是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

根據(jù)不同植物激素對(duì)植物插條生根的生理效應(yīng)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)方法和步驟：
①在春天沙棗葉芽剛剛開(kāi)始萌動(dòng)時(shí)，剪下一年生的生長(zhǎng)健壯、無(wú)病蟲(chóng)害的沙棗枝條，截成20cm長(zhǎng)的小段．
②將每小段形態(tài)學(xué)的上端用石蠟封住剪口，下端剪成斜面，將其分成若干組，分別用不同濃度的吲哚乙酸、吲哚丁酸、細(xì)胞分裂素、赤霉素溶液浸泡其下端，以自來(lái)水作為對(duì)照．
③浸泡9小時(shí)后，將插條插到實(shí)驗(yàn)田中，然后在不同時(shí)期觀察沙棗插條的發(fā)芽、生長(zhǎng)情況，并統(tǒng)計(jì)其成活率，結(jié)果見(jiàn)下表：
植物激素 對(duì)照 赤霉素 細(xì)胞分裂素 吲哚乙酸 吲哚丁酸
濃度（mg/L） 0 0.05 0.1 0.05 0.1 0.05 0.1 0.05 0.1
處理插條數(shù) 100 100 100 100 100 100 100 100 100
成活株數(shù) 22 0 0 47 31 43 39 55 46
成活率 22 0 0 47 31 43 39 55 46
請(qǐng)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析作答：
（1）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：
 
具有抑制沙棗生根的作用．
（2）這一實(shí)例同時(shí)還表明，同一種植物激素
 
．
（3）科學(xué)家通過(guò)進(jìn)一步分析研究可知：脫落酸能抑制核酸、蛋白質(zhì)的合成，促使葉片衰老．而細(xì)胞分裂素則抑制葉綠素、核酸和蛋白質(zhì)的降解，抑制葉片衰老．所以在生產(chǎn)中可利用細(xì)胞分裂素作保鮮劑．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明“細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老的作用”．
①實(shí)驗(yàn)原理：葉綠素逐漸喪失而失去綠色的葉片衰老（失綠變黃）最明顯的特點(diǎn)，離體葉片很快就會(huì)出現(xiàn)衰老的特點(diǎn)，因此，可通過(guò)用細(xì)胞分裂素來(lái)處理離體葉片，記錄葉片失綠變黃的時(shí)間來(lái)證明葉片的衰老程度．
材料：多種植物的新鮮葉片，一定濃度的細(xì)胞分裂素，蒸餾水等等．
②實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：選取同種植物、大小和發(fā)育狀況相同的葉片隨機(jī)分成兩組，分別標(biāo)記為甲組、乙組．
第二步：在甲組葉片的局部位置涂上一定濃度的細(xì)胞分裂素，乙組葉片
 
．
第三步：
 
．
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：
 
．
④實(shí)驗(yàn)結(jié)論：細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老的作用．

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