(2010?承德)下列消化液中,對淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪都有消化作用的是( 。
分析:根據(jù)各種消化液中含有的消化酶對不同物種的不同分解作用分析解答.
解答:解:A、唾液里面含有唾液淀粉酶,能對糖類進(jìn)行初步的化學(xué)性消化,胃液里面含有胃蛋白酶,能對蛋白質(zhì)進(jìn)行化學(xué)性消化,二者都不能消化脂肪,故不符合題意.
B、腸液和胰液的消化液里含有多種消化酶,能對淀粉和蛋白質(zhì)、脂肪都能進(jìn)行化學(xué)性消化,故符合題意.
C、肝臟分泌的膽汁,里面不含消化酶,沒有消化分解功能,只能夠把脂肪乳化成脂肪微粒,故不符合題意.
D、胃液里面含有胃蛋白酶,能對蛋白質(zhì)進(jìn)行化學(xué)性消化,不能消化淀粉和脂肪,故不符合題意.
故選B.
點(diǎn)評:注意膽汁的作用,因它不含消化酶,只能把脂肪乳化成脂肪微粒,進(jìn)行物理消化.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?承德)關(guān)于人類生殖和發(fā)育過程的敘述,錯誤的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?承德)請根據(jù)神經(jīng)系統(tǒng)的模式圖(見圖)回答:
(1)圖中A結(jié)構(gòu)內(nèi)含有感覺神經(jīng)末梢,如果發(fā)生了縮手反射,請寫出縮手反射的反射途徑(用圖中字母表示)
A→B→E→C→D
A→B→E→C→D

(2)有人只有在看到自己下肢的情況下,才知道下肢的具體活動情況,則此人可能的損傷部位是
D
D

A.F      B.B      C.C      D.G
(3)由(1)、(2)可知,脊髓具有
反射
反射
傳導(dǎo)
傳導(dǎo)
功能.
(4)圖中I主要由神經(jīng)纖維組成,這部分的名稱是
白質(zhì)
白質(zhì)

(5)上課時小明按老師的要求打開教材至某一頁,這個過程
需要
需要
(填“需要”或“不需要”)H的參與.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?承德)生物小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)員老師的幫助下,選取栽培于花盆中正常生長的牽;閷(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)了如圖10所示的實(shí)驗(yàn)裝置,接著進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

①將此裝置放于黑暗處一晝夜后,移至光下數(shù)小時,再將這三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中.
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向甲、乙、丙三片葉上滴加碘液,觀察葉片顏色變化.
請分析回答下列問題:
(1)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是
消耗掉葉片內(nèi)的淀粉
消耗掉葉片內(nèi)的淀粉

(2)在光下放置數(shù)小時后,發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
植物的蒸騰作用和液體的蒸發(fā)
植物的蒸騰作用和液體的蒸發(fā)

(3)葉片甲滴加碘液后出現(xiàn)的現(xiàn)象是
鋁箔遮蓋的部位不變色,其余部分變成藍(lán)色
鋁箔遮蓋的部位不變色,其余部分變成藍(lán)色
,這一現(xiàn)象可以說明
光合作用需要光
光合作用需要光

(4)葉片乙、丙滴加碘液后分別出現(xiàn)的顏色變化是
乙葉片不變藍(lán)色,丙葉片變成藍(lán)色
乙葉片不變藍(lán)色,丙葉片變成藍(lán)色
,這說明
光合作用需要二氧化碳
光合作用需要二氧化碳

(5)要使實(shí)驗(yàn)達(dá)到預(yù)期的結(jié)果,裝置中兩個玻璃瓶上的塞子要密封好,目的是
防止二氧化碳進(jìn)入瓶中
防止二氧化碳進(jìn)入瓶中

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?承德)下表是某家庭成員一些特征的調(diào)查結(jié)果,請根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問題:

                  女兒
                  有無耳垂 有耳垂 有耳垂 無耳垂
                  舌頭能否卷曲 能卷曲 能卷曲 能卷曲(1)表格中所涉及的有耳垂與無耳垂,在遺傳學(xué)上稱為
                  相對性狀
                  相對性狀

                  (2)父母為有耳垂,而女兒為無耳垂,此現(xiàn)象稱為
                  變異
                  變異
                  ,父母的舌頭能卷曲,女兒的舌頭也能卷曲,此現(xiàn)象稱為
                  遺傳
                  遺傳

                  (3)若決定有耳垂的基因?yàn)锳,決定無耳垂的基因?yàn)閍,則母親控制耳垂性狀的基因組成是
                  Aa
                  Aa

                  (4)這對夫婦若再生一個孩子,孩子的耳垂性狀表現(xiàn)可能是
                  有耳垂或無耳垂
                  有耳垂或無耳垂
                  ,這個孩子是男孩的可能性是
                  50%
                  50%

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