【題目】下列構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是
A.黃河中的鯉魚
B.洞庭湖中的所有生物
C.內(nèi)蒙古草原上的全部羊
D.湖光巖風景區(qū)
【答案】D
【解析】
試題分析:生態(tài)系統(tǒng)是指生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體,包括生物成分和非生物成分兩部分,其中生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者,生產(chǎn)者是指綠色植物,消費者是指動物,分解者是指營腐生生活的細菌和真菌。非生物成分包括陽光、空氣、溫度、水分、土壤等。黃河中的鯉魚只有消費者,不屬于生態(tài)系統(tǒng);洞庭湖中的所有生物,沒有非生物成分,也不屬于生態(tài)系統(tǒng);內(nèi)蒙古草原上的全部羊,沒有非生物成分,也不屬于生態(tài)系統(tǒng);湖光巖風景區(qū)既包括了生物成分,又包括了非生物成分,屬于一個完整的生態(tài)系統(tǒng)。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示為幾種常見微生物的結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答:
(1)沒有細胞結(jié)構(gòu),只能寄生在活細胞中的生物是____(填圖中標號),其生殖方式是_____。
(2)屬于真菌的是_____。
(3)圖_____(填圖中標號)是細菌,它的生殖方式是_____生殖。A與B、C、D的結(jié)構(gòu)相比,主要區(qū)別在于A細胞內(nèi)_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】依據(jù)平衡膳食寶塔,你認為人們每天的食物攝入最多的應(yīng)該是( 。
A. 脂肪 B. 蛋白質(zhì) C. 淀粉 D. 無機鹽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是植物葉片形態(tài)及生理活動示意圖,其中a、b表示氣體,箭頭表示物質(zhì)在植物體內(nèi)運輸及氣體進出葉片的方向,圖乙是葉片結(jié)構(gòu)示意圖,其中①、②表示結(jié)構(gòu)名稱,請回答下列問題:
(1)葉片的結(jié)構(gòu)包括表皮、[①] ______和葉脈三部分。
(2)綠色植物利用光能以[a] ______和水為原料,進行光合作用制造有機物,釋放[b] ______,在這一過程中,綠色植物吸收[a],釋放[b]有助于維持生物圈中的______平衡。
(3)植物體呼吸作用的實質(zhì)是分解_____,釋放能量。這一生理活動主要在細胞的_____內(nèi)進行。
(4)植物體從根吸收的水分,絕大部分以水蒸氣的狀態(tài)通過葉片上的[②] ______散失到大氣 中,這一過程叫作______作用。在該過程中,水分和______通過______(填“導管”或“篩 管”)被運輸?shù)街参矬w的各個部分。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】使吸入的氣體變得清潔的結(jié)構(gòu)有( 。
①聲帶 ②氣管、支氣管內(nèi)表面的纖毛 ③鼻黏膜 ④會厭軟骨 ⑤鼻毛
A. ①③⑤ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ①④⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項屬于非特異性免疫的是( )
A.體液中的吞噬細胞能吞噬病菌
B.新生兒從母體獲得抗體
C.患過麻疹的人不再患麻疹
D.淋巴細胞吞噬侵入人體的病菌
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