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城市生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是指
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A． |
植物
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B． |
人類(lèi)
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C． |
工人
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D． |
鳥(niǎo)類(lèi)
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中生物
來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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如果在目鏡為5×、物鏡為10×?xí)r，顯微鏡視野里可觀察到的細(xì)胞如下圖所示。那么，在物鏡放大倍數(shù)不變的情況下，把目鏡改為15×，視野里可觀察到的細(xì)胞數(shù)目是
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A． |
3個(gè)
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B． |
5個(gè)
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C． |
7個(gè)
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D． |
9個(gè)
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科目：初中生物
來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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取一個(gè)成熟的番茄果實(shí)，用開(kāi)水燙過(guò)，從其表面撕下一層皮，這層皮屬于什么組織？
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A． |
機(jī)械組織
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B． |
營(yíng)養(yǎng)組織
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C． |
輸導(dǎo)組織
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D． |
保護(hù)組織
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科目：初中生物
來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米�！边@名俗語(yǔ)揭示了生物之間的什么關(guān)系
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A． |
合作
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B． |
捕食
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C． |
競(jìng)爭(zhēng)
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D． |
共生
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科目：初中生物
來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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如果在一片草場(chǎng)上噴灑了某種有毒物質(zhì)，且這種物質(zhì)在生物體內(nèi)難以分解和排出，那么在食物鏈“草→昆蟲(chóng)→青蛙→蛇”中，體內(nèi)該有毒物質(zhì)含量最高的生物是
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| [ ] |
A． |
草
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B． |
昆蟲(chóng)
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C． |
青蛙
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D． |
蛇
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科目：初中生物
來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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除病毒以外，生物都是由________構(gòu)成的。
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科目：初中生物
來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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在廣闊的地球表面，地形復(fù)雜多樣，各地氣候差別很大。與各種環(huán)境條件相適應(yīng)，不同地方的生物種類(lèi)千差萬(wàn)別，因此，生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，其中素有“綠色水庫(kù)”之稱(chēng)的是________生態(tài)系統(tǒng)，具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，被譽(yù)為“地球之腎”的是________生態(tài)系統(tǒng)。
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科目：初中生物
來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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某研究性學(xué)習(xí)小組制作了以下4個(gè)密閉的玻璃瓶，放在一定的環(huán)境中。請(qǐng)根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí)，判斷哪個(gè)瓶中生物的生存時(shí)間最長(zhǎng)
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| [ ] |
A． |
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B． |
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C． |
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D． |
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科目：初中生物
來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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多數(shù)葉片正面的綠色比背面的要深些，其主要原因是
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A． |
下表皮氣孔分布多
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B． |
表皮細(xì)胞含葉綠體多
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C． |
接近上表皮的細(xì)胞含葉綠體多
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D． |
接近上表皮的細(xì)胞含葉綠體少
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