【題目】如圖是人體內(nèi)氣體交換過程示意圖,請仔細觀察后回答問題
(1)表示肺泡與血液之間氣體交換的是圖______,在此變化中,血液不斷地與肺泡進行氣體交換,其結(jié)果是由__________血變成了__________血。
(2)進入血液中的氧,通過血液循環(huán)(體循環(huán))輸送到全身各處的組織細胞里,表示組織處氣體交換的是圖_____,氧最后在細胞中的______處被利用.
【答案】 甲 靜脈血 動脈血 乙 線粒體
【解析】(1)能夠表示肺泡與血液之間氣體交換的是圖甲,當空氣中的氧氣進入肺泡時,肺泡內(nèi)的氧氣比血液中的多,故氧氣由肺泡進入血液;而血液中的二氧化碳比肺泡中的多,故二氧化碳由血液進入肺泡。如圖:
肺泡與血液進行氣體交換后,肺泡中的二氧化碳通過呼氣排到體外,進入血液的氧氣隨著血液循環(huán)不斷輸送到全身各處的組織細胞里被利用。在此變化中,血液不斷地與肺泡進行氣體交換,其結(jié)果是由靜脈血變成了動脈血。
(2)表示組織處氣體交換的是圖乙。肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是氣體交換的場所;肺的功能是進行氣體交換,而肺進行氣體交換的場所是肺泡,因此肺泡是肺的功能單位。空氣中的氧氣透過毛細血管壁和肺泡壁進入血液;同時,血液中的二氧化碳也透過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡,然后隨著呼氣的過程排出體外。進入血液中的氧,通過血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細胞,最后在細胞中的 線粒體被利用;同時各組織中的二氧化碳也進入到肺內(nèi),然后隨著呼氣的過程排除體外。
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【題目】下面曲線表示一個人在睡眠、長跑兩種狀態(tài)下的呼吸狀況(注意:呼吸頻率用快或慢表示,呼吸深度用深或淺表示),則曲線Ⅰ表示( )
①眠狀態(tài)
②長跑狀態(tài)
③吸頻率慢
④吸深度淺
⑤呼吸頻率快
⑥呼吸深度深
A. ①③④ B. ①⑤⑥ C. ②③④ D. ②⑤⑥
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【題目】為了探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件,某生物興趣小組進行了如下實驗(表中未涉及的其他條件均適宜)。根據(jù)實驗回答問題:
(1)用①組與②組進行對照,所探究的問題是______________________________。
(2)若要探究光對大豆種子萌發(fā)的影響,應選擇②組與________組進行對照。根據(jù)這兩組種子的萌發(fā)數(shù),得出的結(jié)論是:____________________________。
(3)③組的種子都沒有萌發(fā),主要原因是缺少充足的_________________。
(4)如果要測定大時種了的發(fā)芽率,可讓種子處在與上表____________ 組相同的環(huán)境中。
(5)大豆種子萌發(fā)時,需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于種子結(jié)構(gòu)中的________________。
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【題目】下列有關(guān)“植物細胞分裂”的敘述不正確的是( )
A.細胞核首先分裂成兩個
B.細胞分裂使細胞數(shù)目增多
C.細胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個細胞核
D.在原來細胞的中央縊裂成兩個細胞
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【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的某些生理活動,選取了某生長旺盛的植株,該植株上有白斑葉片(1片葉上有部分是白色的,有部分是綠色的,白色部分沒有葉綠體),現(xiàn)將該植株進行如下處理:先將植株放在黑暗處一晝夜,然后選取一片較大的帶白斑的葉片,如圖,A區(qū)是白斑區(qū),其余部分是綠色的,B區(qū)用鋁箔上下蓋起來,主葉脈的C點處用小刀切斷,再將它移至陽光下數(shù)小時,請回答下列問題:
(1)在陽光下,該植株可同時進行 等生理活動.(至少填兩種)
(2)將該葉片取下,進行脫色處理后,滴加碘液,不變藍的區(qū)域是 .(填字母)
(3)D區(qū)和E區(qū)形成對照的變量是 .
(4)若要探究光是否是光合作用不可缺少的條件,可選取 區(qū)進行對照.(填字母)
(5)若設置A區(qū)和D區(qū)進行對照,目的是探究 .
(6)由B區(qū)的情況聯(lián)想到,為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量,可采取的措施有 .(任答一點)
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【題目】細胞分裂過程中,最先進行的是下列哪項( )
A.細胞核先由一個平分成兩個 B.細胞質(zhì)平分成兩份
C.形成新的細胞壁 D.形成新的細胞膜
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【題目】如圖是人體血液循環(huán)模式圖,A、B、C、D分別代表心臟的四個腔,a~f代表血管,箭頭代表血液流動的方向。據(jù)圖分析作答:
(1)圖中A與C、B與D之間有房室瓣,其作用是________________
(2)血液流經(jīng)小腸時________的含量增多,這是因為小腸是______的主要場所。
(3)臨床上常給肺炎病人吸氧和點滴青霉素,其中氧氣是靠血液中的______細胞運至全身的,青霉素隨著血液的流動到達心臟各腔室的先后順序是_________________(用字母和箭頭表示)。
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【題目】我們在學習和生活中,手會沾染上許多細菌。假設:常洗手可以減少手指沾染的細菌數(shù)目,不洗手時手指會沾染有較多的細菌,影響身體健康。甲、乙兩同學利用盛有滅菌肉汁蛋白胨固體平面培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別進行了細菌培養(yǎng)實驗。如圖所示:你認為_______同學設計合理,理由是_____________________________。
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