在生物進(jìn)化過(guò)程中，下列哪一項(xiàng)是最復(fù)雜、最高等的生物（ ）  
A．藻類(lèi)植物B．蕨類(lèi)植物C．種子植物D．苔蘚植物
C

試題分析：如圖生命樹(shù)：

可見(jiàn)，最高等的是種子植物，故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在古生物學(xué)的研究中，發(fā)現(xiàn)進(jìn)化的中間過(guò)度類(lèi)型的動(dòng)物化石是
A．始祖鳥(niǎo)B．恐龍C．三葉蟲(chóng)D．始祖馬

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生物的進(jìn)化歷程中，最早成為真正陸生脊椎動(dòng)物的是（    ）
A．魚(yú)類(lèi)B．兩棲類(lèi)C．爬行類(lèi)D．哺乳類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

科學(xué)家利用分子生物學(xué)技術(shù)比較不同生物同一種蛋白質(zhì)的氨基酸序列的研究發(fā)現(xiàn)，生物之間蛋白質(zhì)分子的相似性越多，其親緣關(guān)系就
A．越遠(yuǎn)B．越近C．無(wú)法確定D．無(wú)親緣關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

觀察下面的“生物進(jìn)化樹(shù)”，回答下列問(wèn)題：

（1）圖中A.B.C代表的生物類(lèi)分別為_(kāi)______、_______、_______。
（2）一般來(lái)說(shuō)，生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，由_______到陸生。
（3）寫(xiě)出植物的進(jìn)化順序：原始生命→藻類(lèi)植物→苔鮮植物→_______→裸子植物→被子植物。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

鄭氏始孔子鳥(niǎo)既有鳥(niǎo)類(lèi)特征，又有爬行類(lèi)特征，這說(shuō)明鳥(niǎo)類(lèi)起源于
A．古代的昆蟲(chóng)B．古代魚(yú)類(lèi)
C．古代爬行類(lèi)D．古代哺乳類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

不符合生物進(jìn)化的趨勢(shì)是                           （    ）
A．從水生到陸生B．從簡(jiǎn)單到復(fù)雜
C．從低等到高等D．從個(gè)體小到個(gè)體大

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是：從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、___        ____、_               _            _。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知的物種A的化石比物種B的化石在地層中出現(xiàn)晚得多，那么
A．物種A比物種B的數(shù)量多B．物種A的結(jié)構(gòu)比物種B復(fù)雜
C．物種A是由物種B進(jìn)化來(lái)的D．物種B比物種A要高等

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