A. | 是否有脊椎 | B. | 是否有腳 | C. | 是否用肺呼吸 | D. | 是否能飛 |
分析 此題考查了生物的分類,它是研究生物的一種基本方法.掌握了動(dòng)物類群中各類動(dòng)物的主要特征、生理特點(diǎn)、生活習(xí)性等基礎(chǔ)知識(shí),再對(duì)其進(jìn)行分類較為容易.自然界中的生物很多,生物的分類依據(jù)也很多,要靈活分類,分析解答.
解答 解:貓、燕子、蛇、魚、青蛙、綿羊它們體內(nèi)都有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,脊柱具有支持、保護(hù)的作用,屬于脊椎動(dòng)物.而蝴蝶、蝦、圓蛤、蚯蚓、珊瑚、蛔蟲歸為一類是因它們體內(nèi)沒有脊柱,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 生物的分類的知識(shí)是重點(diǎn),生物的分類依據(jù)很多,要注意理解,可根據(jù)具體的例子靈活分類.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物都會(huì)死而復(fù)生 | B. | 生物都能進(jìn)行生殖使種族得以延續(xù) | ||
C. | 生物自己會(huì)從自然界中合成 | D. | 人類用科技使它們不滅絕 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A型血的病人可以接受AB型的血 | |
B. | 血液中血漿約占25%,淡黃色、半透明 | |
C. | 人體出現(xiàn)炎癥時(shí)血液中白細(xì)胞會(huì)比紅細(xì)胞多 | |
D. | 緊急時(shí)一個(gè)健康的O型血的成年人可以給A型血的病人獻(xiàn)血200ml |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
花盆 | 光線情況 | 溫度 | 水 |
甲 | 向陽(yáng)處 | 20℃ | 充足 |
乙 | 陰暗處 | 20℃ | 不充足 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞膜 | C. | 細(xì)胞質(zhì) | D. | 細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若b表示心臟,則c中的物質(zhì)成分基本無(wú)變化 | |
B. | 若b表示肺,則c中的氧氣含量大量減少 | |
C. | 若b表示小腸,則飯后c中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)大量增加 | |
D. | 若b表示腎臟,則c中的水、無(wú)機(jī)鹽和尿素均減少 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 它能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) | B. | 它能進(jìn)行光合作用制造養(yǎng)料 | ||
C. | 它不能自由運(yùn)動(dòng) | D. | 它是綠色的 |
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