（2006?泉州模擬）當(dāng)體表某處受傷輕微出血時(shí)，具有止血和凝血作用的血液成分是（　�。�
分析：此題是一道基礎(chǔ)知識題，考查的是三種血細(xì)胞及其主要功能．
解答：解：血液中的三種血細(xì)胞是紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板．紅細(xì)胞的功能主要是運(yùn)輸氧氣；多細(xì)胞具有防御疾病的作用；血小板具有止血和加速凝血的作用．所以當(dāng)體表某處受傷輕微出血時(shí)，具有止血和凝血作用的血液成分是血小板．
故選：D．
點(diǎn)評：三種血細(xì)胞及其主要功能是本部分的主要考點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2006?泉州模擬）做驗(yàn)證人體呼出氣體成分的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將準(zhǔn)備好的澄清石灰水分別倒入甲、乙試管中，用潔凈玻璃管插入乙試管的石灰水中，輕輕吹氣，反復(fù)吹一段時(shí)間后：（1）觀察甲、乙兩試管中的石灰水有什么不同？
甲試管：
無明顯變化（或澄清）
無明顯變化（或澄清）
；乙試管：
石灰水變渾濁
石灰水變渾濁
．
（2）在該探究實(shí)驗(yàn)中，甲試管起的作用是
對照
對照
．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明了呼出的氣體中含有較多的
二氧化碳
二氧化碳
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2006?泉州模擬）若該戰(zhàn)士是B型血，失血過多需輸血時(shí)，應(yīng)以輸給何種血型的血為原則（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2006?泉州模擬）試一試，你能運(yùn)用光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等植物生理作用的原理解答實(shí)際問題嗎？如移栽植物時(shí)，常在陰天或傍晚進(jìn)行，并剪去大量枝葉，其目的是降低植物的
蒸騰作用
蒸騰作用
；同時(shí)，植株根部總是帶土移栽，這主要是為了保護(hù)根毛，保證移栽后植株對
水（水份）
水（水份）
和無機(jī)鹽的正常吸收，防止移栽后植物萎蔫；大棚內(nèi)栽種作物，在增加光照的同時(shí)，增加二氧化碳濃度，其目的是提高植物的
光合
光合
，促進(jìn)有機(jī)物的合成；農(nóng)田土壤板結(jié)或水淹時(shí)，植物受害的原因是根的
呼吸
呼吸
受到抑制．因而栽種植物時(shí)要及時(shí)疏松土壤和防澇排澇．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2006?泉州模擬）某人經(jīng)常下肢麻木，食欲不振、消化不良，醫(yī)生診斷為腳氣�。摶颊邞�(yīng)多吃一些什么食物（　�。�

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