下列各項中,能體現(xiàn)生物對環(huán)境適應(yīng)的是( 。
A、大樹底下好乘涼B、蓮藕的莖和葉柄是中空的C、千里之堤毀于蟻穴D、蚯蚓的活動使土壤更加疏松
考點:生物對環(huán)境的適應(yīng)
專題:
分析:生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存,解答時可以從生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)方面來切入.
解答:解:A、大樹底下好乘涼,是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度,降低溫度,同時大樹遮陰,也能降低溫度,大樹還能進(jìn)行光合作用釋放氧氣,屬于生物對環(huán)境的影響,A錯誤;
B、蓮的地下莖(蓮藕)和荷葉葉柄中都有貫通的氣腔,以滿足呼吸的需要,適于在有水的地方生存,屬于生物對環(huán)境的適應(yīng),B正確.
C、“千里之堤,潰于蟻穴”指很長很長的堤壩,因為小小蟻蟲的啃噬,最后也會被摧毀的,體現(xiàn)的也是生物帶給環(huán)境得改變,C錯誤;
D、蚯蚓的活動使土壤變得疏松,是生物蚯蚓對環(huán)境的影響,D錯誤.
故選:B
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解不同生物適應(yīng)環(huán)境的方式不同.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

生物的基本特征很多,結(jié)核桿菌屬于生物的主要理由是(  )
A、能使人患結(jié)核病B、具有新陳代謝現(xiàn)象C、能自由運動D、能對外界刺激作出反應(yīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列現(xiàn)象中,不屬于環(huán)境影響生物的是(  )
A、水體中過量的浮游生物會導(dǎo)致水質(zhì)惡化B、在寒冷地區(qū)栽種的橘,果實又小又酸C、在陰暗環(huán)境中,人參生長得很好D、干旱會使植物萎蔫

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科目:初中生物 來源: 題型:

“葵花朵朵向太陽”描述了什么因素對生物的影響( 。
A、水B、溫度C、陽光D、空氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

北極熊的毛色是白的,沙漠中駱駝刺的根扎得很深,這些現(xiàn)象所體現(xiàn)的生物與環(huán)境之間的關(guān)系是( 。
A、生物適應(yīng)環(huán)境B、生物影響環(huán)境C、環(huán)境影響生物D、生物依賴環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

西藏野牛(圖1)休息時,體態(tài)與巖石相近;花螳螂(圖2)停歇在樹枝上,頭似花蕊,翅像花瓣.這充分體現(xiàn)了( 。
A、生物適應(yīng)環(huán)境B、生物依賴環(huán)境C、環(huán)境影響生物D、生物影響環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

“千里之堤,潰于蟻穴”的生物學(xué)意義是( 。
A、環(huán)境影響生物B、生物影響環(huán)境C、生物適應(yīng)環(huán)境D、生物與環(huán)境相互依賴

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科目:初中生物 來源: 題型:

2010年西南五省市大面積干旱,導(dǎo)致油菜顆粒無收,這說明生物的生存需要( 。
A、水B、陽光C、空氣D、無機鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

研究馬、蝙蝠的前肢和鷹的翅膀骨骼(如圖),發(fā)現(xiàn)他們有許多共同特征,推測它們具有共同的祖先.這種科學(xué)研究方法是( 。
A、實驗法B、抽樣法C、比較法D、模擬法

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