19.許多化石證據(jù)表明,人類起源于(  )
A.長臂猿B.獼猴C.森林古猿D.猩猩

分析 人類和類人猿的關(guān)系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿.

解答 解:許多化石證據(jù)表明,人類起源于森林古猿,在距今1200多萬年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,后來由于環(huán)境的變化,森林古猿朝兩個(gè)方面進(jìn)化,一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主,慢慢進(jìn)化成了現(xiàn)代類人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等.另一支卻由于森林的大量消失被迫下到地面上來生活,慢慢的進(jìn)化成了人類,可見人類和類人猿的關(guān)系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿.
故選:C

點(diǎn)評 關(guān)鍵點(diǎn):人和類人猿的共同祖先是森林古猿.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.2014年3月31日是第19個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日,“強(qiáng)化安全意識,提升安全素養(yǎng)”是中小學(xué)生遠(yuǎn)離交通事故,保障人身安全的重要行為,請據(jù)如圖所示,結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識回答有關(guān)問題:

(1)行人通過人行橫道,要按人行橫道燈的指示通行.當(dāng)你在通過人行橫道線前,看到人行橫道紅燈亮?xí)r,應(yīng)該停留在人行橫道線前等待,在這一過程中,交通信號燈發(fā)出的光線主要經(jīng)過[②]晶狀體的折射,形成物像,刺激[④]視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)通過視神經(jīng)傳遞到[Ⅲ]視覺中樞,形成視覺.
(2)“為救護(hù)車讓道”是交通文明的基本準(zhǔn)則.當(dāng)你聽到遠(yuǎn)處救護(hù)車的鳴笛聲時(shí),盡管是綠燈亮也要等到救護(hù)車過后再擇機(jī)行走,在這一過程中,救護(hù)車的“鳴笛聲”刺激[⑥]耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)通過聽神經(jīng)傳遞到大腦皮層的相關(guān)中樞形成聽覺.
(3)通過人行橫道時(shí),由大腦皮層相關(guān)神經(jīng)中樞產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),沿著[A]白質(zhì)中下行的神經(jīng)纖維,傳遞到脊髓中相應(yīng)的神經(jīng)中樞后,再經(jīng)[d]傳出神經(jīng) 傳遞到相應(yīng)的肌肉而完成相關(guān)運(yùn)動(dòng).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成
B.腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分
C.小腦能使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體平衡
D.人體只通過神經(jīng)調(diào)節(jié)就可以完成各項(xiàng)生命活動(dòng)

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

7.我們應(yīng)該注意食品安全,不吃霉變或已過保質(zhì)期的食品,但可以吃維生素和微量元素強(qiáng)化食品×(判斷對錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.每個(gè)人都應(yīng)該擁有健康的生活.想一想你應(yīng)該怎樣幫助家人和親友選擇和養(yǎng)成健康的生活方式?(言之有理即可)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖是顯微鏡下觀察到的人的血涂片,圖中序號②代表的結(jié)構(gòu)是( 。
A.血漿B.紅細(xì)胞C.白細(xì)胞D.血小板

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.試卷上的文字會(huì)在你眼球的哪個(gè)膜上形成一個(gè)物像?( 。
A.角膜B.鞏膜C.視網(wǎng)膜D.脈絡(luò)膜

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.早在三千年前,我國人民就開始飼養(yǎng)家蠶,生產(chǎn)蠶絲,織成美麗的綢緞.悠悠文明史,漫漫絲綢路促進(jìn)了中外文化的交流.家蠶的發(fā)育過程比蝗蟲的發(fā)育過程多了圖中的(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖為人類起源于發(fā)展過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)A表示的物種名稱為森林古猿;依據(jù)已有的證據(jù),古人類學(xué)家推測,在A物種形成前自然環(huán)境曾發(fā)生過對人類起源有重大影響的變化,這一變化是森林大量消失.
(2)從A到B的過程表示人類已開始向著直立行走的方向發(fā)展;從B到C的過程表示人類已經(jīng)開始制造和使用工具.
(3)從C到F的過程,除著裝發(fā)生了變化外,另一個(gè)顯著的變化是制造和使用工具的越來越復(fù)雜;G則突出體現(xiàn)了人類具有語言這一區(qū)別于其他生物的顯著特征,據(jù)此可以推測:人類在進(jìn)化過程中身體內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生的重要變化是大腦越來越發(fā)達(dá).

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