【題目】圖甲表示人體口腔上皮細胞臨時裝片制作部分步驟,圖乙表示顯微鏡下觀察到的視野.請回答:
(1)圖甲中①和④所滴的液體分別是和 .
(2)圖甲中③正確的蓋蓋玻片操作方法是( )
A.將蓋玻片迅速蓋在載玻片上
B.將蓋玻片放在載玻片一端,推向中間
C.將蓋玻片的一邊先接觸液滴,然后慢慢蓋上
D.將蓋玻片的一邊先接觸液滴,然后迅速蓋上
(3)圖乙中⑤產生的原因是圖甲中步驟操作不當引起的(填序號).
(4)觀察時,如果想把圖丙中左上方的A細胞移到視野中央,可以向移動裝片.為了更好地觀察口腔上皮細胞,需要將視野調暗,須改用(填“大光圈”或“小光圈”)和平面反光鏡.
(5)圖丙中控制細胞內外物質進出,還具保護細胞內部結構作用的是① .
【答案】
(1)0.9%生理鹽水;碘液
(2)C
(3)3
(4)左上;小光圈
(5)細胞膜
【解析】解:(1)此實驗是制作口腔上皮細胞臨時裝片,步驟①滴加的液體是0.9%的生理鹽水,為了維持細胞的正常形態(tài).步驟④是染色,用的液體是碘液.(2)蓋蓋玻片時,應是蓋玻片一側接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平,以免產生氣泡.(3)蓋片時,應先使蓋玻片的一側接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平.若蓋片不當,會產生⑤氣泡.(4)顯微鏡成倒像,在視野中的移動方向與實際相反,A在視野的左上方,要移到中間,在視野中應該向右下移動,視野中方向與實際相反,就是向左上方移動;調暗視野用小光圈、平面鏡.(5)①是細胞膜,其功能是保護和控制物質的進出.
所以答案是:(1)0.9%生理鹽水;碘液;(2)C;(3)3;(4)左上;小光圈;(5)細胞膜.
【考點精析】本題主要考查了動物細胞的相關知識點,需要掌握動物細胞的結構:細胞膜:控制物質的進出;細胞核:貯存和傳遞遺傳信息;細胞質:液態(tài)才能正確解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關于變異的正確敘述是
A. 變異對生物的生存都是有利的
B. 變異都是可遺傳的
C. 生物能夠產生變異,有的變異個體能夠適應變化了的環(huán)境,生物才能得以生存和發(fā)展
D. 變異都是不能遺傳的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青少年長時間玩手機易造成近視,近視的主要原因及矯正方法分別是( )
①晶狀體曲度過大 ②晶狀體曲度過小 ③配戴凹透鏡 ④配戴凸透鏡.
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖一是某同學對石榴園風景區(qū)調查后,根據所學的生物學知識繪制的一幅結構示意圖,請據圖回答相關問題:
(1)如果圖一構成一個完整的生態(tài)系統,則A屬于的生物類群是 , B在該生態(tài)系統的成分是 , 甲代表的物質是 .
(2)五月石榴花競相開放,吸引了越來越多的游客前來觀光旅游, 這體現了生物多樣性的價值.石榴花經傳粉、受精后,花中的發(fā)育成果實,掰開果皮會看到一粒粒晶瑩剔透的種子,石榴籽酸甜可口的物質主要存在于細胞結構的中.
(3)石榴樹通常采用扦插、嫁接的方式進行繁殖,這種繁殖方式的優(yōu)點是 .
(4)生態(tài)系統的各種成分并不是一成不變的,而是始終處于動態(tài)平衡之中,圖二是該同學對石榴園風景區(qū)長期跟蹤調查后統計的螳螂的數量變化曲線,請在圖二中畫出同時期黃雀的數量變化曲線.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某生態(tài)系統能量流動情況(單位:千焦),有關敘述正確的是( 。
A.甲的個體數量一定多于乙的個體數量
B.乙營養(yǎng)級中200kg植物被丙營養(yǎng)級的動物吞食,轉化為丙動物的30kg能量,傳遞效率為15%
C.乙、丙對于生物圈的碳﹣氧平衡和水、氮循環(huán)具有促進作用
D.甲固定的太陽能等于乙、丙的能量之和,外加乙、丙的消失的能量
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