7．下列疾病中與人體激素分泌異常無關(guān)的是（　�。�
①熱傷風(fēng) ②貧血癥 ③糖尿病 ④呆小癥 ⑤夜盲癥 ⑥巨人癥．
A．①②⑤B．④⑤⑥C．③④⑥D．①⑤⑥

分析 激素分泌異常癥是：幼年時(shí)生長激素分泌不足易患侏儒癥；幼年時(shí)生長激素分泌過多易患巨人癥；幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足易患呆小癥；甲狀腺激素分泌過多易患甲亢；胰島素分泌不足易患糖尿病．而夜盲癥、壞血病和腳氣病是由維生素缺乏引起的．

解答 解：①熱傷風(fēng)”指的是夏天的普通感冒．感冒分為普通感冒和流行性感冒兩種，熱傷風(fēng)就是一種夏天的普通感冒．②血液中紅細(xì)胞的數(shù)量過少或血紅蛋白的含量過低都叫貧血，③胰島素分泌不足易患糖尿病④幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足易患呆小癥，⑤夜盲癥是由于飲食中缺乏維生素A導(dǎo)致的．⑥巨人癥是幼年時(shí)期生長激素分泌過多引起的．
故選：A．

點(diǎn)評 各種激素的作用及其分泌異常癥，是非常重要的考點(diǎn)要理解掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．小王吃了一個(gè)面包，則此面包在小王體內(nèi)被消化吸收的主要場所是（　　）
A．胃B．口腔C．小腸D．大腸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．鮮木耳含有一種卟啉類光敏感物質(zhì)，如果被人體吸收，經(jīng)陽光照射，會引起皮膚瘙癢，嚴(yán)重者可使皮膚壞死．太陽暴曬會分解大部分卟啉類物質(zhì)．甲、乙、丙、丁四位同學(xué)對木耳的認(rèn)識及處理，正確的是（　　）
甲：將鮮木耳曬干食用，可降低食物中毒的風(fēng)險(xiǎn)
乙：煮菜時(shí)高溫會將鮮木耳內(nèi)的細(xì)菌殺死，使用后不會中毒
丙：市面上銷售的干木耳要經(jīng)水浸泡，使殘余的毒素溶解在水中
丁：自家種植的鮮木耳沒有噴灑農(nóng)藥，可以放心食用．
A．甲、乙B．乙、丙C．甲、丙D．丙、丁

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．2017年5月22日是第24個(gè)“國際生物多樣性日”．生物多樣性不包括（　　）
A．生物種類的多樣性B．基因的多樣性
C．營養(yǎng)物質(zhì)的多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．我國是詩的國度，自古以來，許多文人墨客留下了很多頌揚(yáng)萬物的詩句，如A．紅豆生南國，春來發(fā)幾枝；B．大雪壓青松，青松挺且直；C．古道西風(fēng)瘦馬；D．兩只黃鸝鳴翠柳；E．春蠶到死絲方盡；F．海闊憑魚躍．請根據(jù)生物學(xué)知識和文學(xué)的聯(lián)系，回答下列問題．

（1）如圖為部分動(dòng)植物分類圖，寫出圖中①②③對應(yīng)生物的詩句代號BEC．
（2）詩句D和詩句C中描寫的動(dòng)物體溫恒定．
（3）詩句F中描述的動(dòng)物，其尾鰭的作用是控制前進(jìn)的方向．
（4）由生物進(jìn)化樹可知，C、D詩句中的生物是由爬行類進(jìn)化而來．
（5）按照達(dá)爾文的理論，詩句中描述的生物均能適應(yīng)環(huán)境，這是自然選擇的結(jié)果．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．人體內(nèi)的內(nèi)分泌腺主要有垂體、甲狀腺、胸腺、腎上腺、胰島、性腺等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列反射活動(dòng)中，屬于人類特有的是（　�。�
A．有東西在眼前晃動(dòng)時(shí)眨眼B．看到小說中感人處時(shí)流淚
C．一朝被蛇咬，十年怕井繩D．人在看到酸梅時(shí)分泌唾液

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是食物進(jìn)入人體消化道時(shí)，淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪被消化的程度，字母A、B、C、D、E代表消化器官的排列順序，據(jù)圖回答有關(guān)問題：
 （1）若曲線甲代表的是淀粉的消化，乙代表的是蛋白質(zhì)的消化，丙代表的是脂肪的消化．
（2）肝臟、胰腺和腸腺分泌的消化液都進(jìn)入器官D中，其中不含消化酶的消化液是肝臟分泌的膽汁．
（3）吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位是圖中的D所示的部位．
（4）食物成分甲的一部分在A處能初步消化變成麥芽糖．
（5）從圖中可以看出，淀粉的初步是從圖中A處開始的；蛋白質(zhì)的初步消化是從圖中C處開始的；食物在圖中的D處，最終都分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)．
（6）圖中的E代表的器官名稱是大腸，它與小腸相比較，該器官的內(nèi)表面上只有皺襞，而沒有絨毛．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是植物進(jìn)化歷程的圖解．請據(jù)圖解，利用你所學(xué)的知識回答：
（1）原始生命形成后由于營養(yǎng)方式的不同，一部分進(jìn)化為不能自養(yǎng)的原始單細(xì)胞動(dòng)物；另一部分進(jìn)化成在具有葉綠體 的A原始的藻類植物．
（2）最早登陸的植物類群是B原始的苔蘚植物 和C原始的蕨類植物，但B和C的生殖離不開水，后來C進(jìn)化成原始的種子植物，包括D原始的裸子植物和E原始的被子植物．D和E的生殖脫離了水的限制，更加適應(yīng)陸地生活．

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