8.某校生物興趣小組探究“種子萌發(fā)所需要的外界條件”時,做了如下實驗,據(jù)此回答問題. 
(1)提出問題:水對種子的萌發(fā)是否有影響?
(2)作出假設(shè):水對種子的萌發(fā)有影響.
(3)設(shè)計實驗:
①取培養(yǎng)皿二個,在培養(yǎng)皿內(nèi)鋪一層吸水紙.
②將飽滿的大豆種子各20粒,均勻置于二個培養(yǎng)皿內(nèi).
③設(shè)置對照實驗:(請選擇下列與假設(shè)一致的合適選項填在橫線上)
甲培養(yǎng)皿A,乙培養(yǎng)皿B.
A.加適量水B.不加水C.水淹沒種子
④每日定時觀察其變化情況,并記錄.
(4)實驗現(xiàn)象:
甲培養(yǎng)皿種子萌發(fā);乙培養(yǎng)皿種子不萌發(fā).
(5)實驗結(jié)論:種子萌發(fā)需要適量的水.

分析 由我們所學(xué)的知識可以知道:(1)探究實驗的步驟:提出問題、做出假設(shè)、設(shè)計計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流;(2)種子萌發(fā)的外界條件:適宜的溫度、一定量的水分、充足的空氣.(3)探究實驗要求除一個條件不同外,其余條件都應(yīng)相同,據(jù)此可以解答.

解答 解:(2)根據(jù)提出的問題,做出假設(shè)時可以是肯定的也可以是否定的,此題的假設(shè)為:水對種子的萌發(fā)有影響.
(3)在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.通常一個實驗總分為實驗組和對照組.一般情況下,自然、常態(tài)下的,不施加特別處理的是對照組,施加了特別處理的是實驗組.題中甲應(yīng)該是對照組,加入適量的水,乙是實驗組,不加水.
(4)對甲乙對照則結(jié)果預(yù)測:甲滿足了種子萌發(fā)的外界條件,能夠萌發(fā),乙培養(yǎng)皿中種子缺乏水分,種子不能萌發(fā).
(5)實驗結(jié)論:種子萌發(fā)需要適量的水.
故答案為:(2)水對種子的萌發(fā)有影響;
(3)A;B、C.  
(4)種子萌發(fā);種子不萌發(fā);
(5)種子萌發(fā)需要適量的水.

點評 科學(xué)探究中,控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題,解答類似題時要注意.

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