【題目】在用顯微鏡觀察小麥根尖的時(shí)候,看到的分生區(qū)應(yīng)該是( 。

A. 細(xì)胞體積小,排列緊密

B. 細(xì)胞體積大,排列不整齊

C. 細(xì)胞停止分裂,開(kāi)始迅速伸長(zhǎng)

D. 表皮細(xì)胞的一部分向外突起呈細(xì)毛狀

【答案】A

【解析】

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段,它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)。其中分生區(qū)細(xì)胞體積較小,細(xì)胞排列緊密,細(xì)胞核較大,具有旺盛的分裂增生能力。

分生區(qū)被根冠包圍著,屬于分生組織,細(xì)胞體積較小,細(xì)胞排列緊密,細(xì)胞核較大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,使細(xì)胞數(shù)目增加,向下補(bǔ)充根冠,向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各種動(dòng)物中,哪種動(dòng)物是病原體?( )

A. 蛔蟲(chóng)B. 虱子C. 跳蚤D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蝗蟲(chóng)發(fā)育不經(jīng)過(guò)下列哪個(gè)階段( )?

A. 受精卵B. 幼蟲(chóng)C. 成蟲(chóng)D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】瑞典科學(xué)家林奈于1753年創(chuàng)立了雙命法表示一種生物的正確方法是( )

A. 種名+屬名B. 屬名+種名C. 種名+科名D. 科名+種名

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪一項(xiàng)是生態(tài)學(xué)研究范疇( )

A. 研究無(wú)機(jī)環(huán)境之間的關(guān)系B. 研究生物之間的關(guān)系

C. 研究生物與環(huán)境之間的關(guān)系D. 研究生物之間以及生物與環(huán)境之間的關(guān)系

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】高達(dá)154m的澳洲杏仁桉是世界上最高的樹(shù)木,把水從土壤里吸收并運(yùn)送到樹(shù)的頂端的動(dòng)力來(lái)自于

A蒸騰作用 B光合作用 C呼吸作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根尖結(jié)構(gòu)中,吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是

A. 成熟區(qū) B. 伸長(zhǎng)區(qū)

C. 分生區(qū) D. 根冠區(qū)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)美麗富饒的南海諸島,有許多是由珊瑚蟲(chóng)分泌物堆積而構(gòu)成的珊瑚礁形成的,珊瑚蟲(chóng)屬于腔腸動(dòng)物,其顯著特點(diǎn)是(  )

A. 身體呈輻射對(duì)稱(chēng),有口無(wú)肛門(mén)

B. 身體呈圓柱形,有口有肛門(mén)

C. 身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng)、有口無(wú)肛門(mén)

D. 身體呈圓筒形,身體分節(jié)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物圈的范圍包括______________的下層、水圈、巖石圈的上層。

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同步練習(xí)冊(cè)答案