【題目】截至目前為止，傳播新冠病毒源頭尚未找著，科學(xué)家初步猜測(cè)源至武漢華南海鮮市場(chǎng)的野生動(dòng)物蝙蝠，蝙蝠能飛，但它卻是哺乳動(dòng)物，主要原因是（　�。�

A.用肺呼吸，體溫恒定

B.心臟分四腔，兩條血液循環(huán)路線

C.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)，能產(chǎn)生條件反射

D.體腔內(nèi)有膈、胎生、哺乳

【答案】D

【解析】

蝙蝠在生長(zhǎng)發(fā)育中最突出的特點(diǎn)是胎生哺乳，因此蝙蝠屬于哺乳動(dòng)物，分析作答。

哺乳動(dòng)物的主要特征：體表有毛，牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生，哺乳。蝙蝠體表有毛，不是羽毛；沒(méi)有翼，依靠前肢和后肢之間的皮膜來(lái)滑行；蝙蝠在生長(zhǎng)發(fā)育中最突出的特點(diǎn)是胎生哺乳，體腔內(nèi)有膈，因此蝙蝠屬于哺乳動(dòng)物。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾滋�。ˋIDS）被稱為“人類的殺手”，它由艾滋�。ˋIDS）病毒引起并主要通過(guò)血液進(jìn)行傳播，至今人類還沒(méi)有找到根治該病的辦法．研制疫苗并進(jìn)行預(yù)防接種是根除該病的最好對(duì)策，請(qǐng)問(wèn)該對(duì)策的目的是（）

A. 控制傳染源 B. 保護(hù)易感者 C. 切斷傳播途徑 D. 探究病毒結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是縮手反射示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該圖所示反射弧中，②表示。
（2）某人因“酒駕”受傷，醫(yī)生用針刺其指尖，此人有痛覺(jué)，說(shuō)明其脊髓可將神經(jīng)沖動(dòng)傳到；若此人上臂肌肉未損傷，但只有痛覺(jué)沒(méi)有縮手，則受傷部位可能是上圖中的（填標(biāo)號(hào)）表示的結(jié)構(gòu)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是某家族單雙眼皮的遺傳情況（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示），圖乙是人的生殖過(guò)程中一個(gè)受精卵分裂后偶然發(fā)育為兩個(gè)胚胎，兩個(gè)胚胎發(fā)育成兩個(gè)孩子的部分階段。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）人的單眼皮和雙眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀。由圖甲中信息可以判斷，單眼皮為 性狀。請(qǐng)根據(jù)圖中信息推測(cè)小雅母親的基因組成為 ，外公的基因組成為 。

（2）小雅眼皮性狀與父母不同，此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為 。“二孩”政策已經(jīng)放開(kāi)，小雅父母準(zhǔn)備生二胎，第二胎生雙眼皮男孩的可能性是 。

（3）小雅進(jìn)入青春期以后，變得越來(lái)越漂亮，但她對(duì)自己的單眼皮不滿意，通過(guò)手術(shù)變成了雙眼皮。成年以后，如果小雅與一單眼皮的男子結(jié)婚，能生育出雙眼皮的孩子嗎？為什么？ 。

（4）小雅的父親是雙眼皮，其產(chǎn)生的精子類型是下圖中的 （填寫(xiě)字母）。

（5）人的生命延續(xù)和發(fā)展是通過(guò)有性生殖實(shí)現(xiàn)的， 是基因在親子代間傳遞的“橋梁”。若圖乙中所示兩個(gè)雙胞胎成年以后，各自生活在不同環(huán)境中，兩人膚色、行為方式等出現(xiàn)很大差異。由此可見(jiàn)，生物體有許多性狀明顯地表現(xiàn)了 共同作用的結(jié)果。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)物進(jìn)化歷程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）動(dòng)物A在“動(dòng)物進(jìn)化歷程示意圖”中所處的位置是（填寫(xiě)圖中序號(hào)）。
（2）地球上最早出現(xiàn)的生物是原核生物，在細(xì)菌、真菌中屬于原核生物的是。
（3）動(dòng)物B一生經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，其發(fā)育類型屬于變態(tài)發(fā)育。
（4）我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物白鰭豚終生生活在水中，胎生，用乳汁哺育后代，因此白鰭豚屬于動(dòng)物。
（5）從生物多樣性的角度看，如果白鰭豚滅絕了，就意味著該物種擁有的基因從地球上全部消失，因?yàn)樯?/span>的多樣性實(shí)質(zhì)上就是基因的多樣性。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是自然界中物質(zhì)循環(huán)的部分圖示，請(qǐng)回答：

（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫 ．
（2）兔子以植物為食，攝取的有機(jī)物中一部分經(jīng)過(guò)分解產(chǎn)生和水、無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)．
（3）動(dòng)物的遺體、糞便經(jīng)過(guò)圖中[]分解成無(wú)機(jī)物，這些物質(zhì)又能被植物吸收利用，進(jìn)而制造 ， 釋放氧氣
（4）上述說(shuō)明，各種生物對(duì)自然界種的起著重要的作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，屬于海南特有珍稀哺乳動(dòng)物的是（　　）

A.黑冠長(zhǎng)臂猿B.白鰭豚C.朱鹮D.大鯢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在你身邊有各種各樣的生物，根據(jù)周?chē)h(huán)境中常見(jiàn)的生物回答下列問(wèn)題：

(1)魯迅先生在《從百草園到三味書(shū)屋》中描述了身邊的生物世界，如圖甲中文字。

①請(qǐng)根據(jù)圖乙提供的“百度”內(nèi)容判斷，圖甲中的“油蛉”屬于________門(mén)________綱。

②圖甲中提到“紫紅的桑椹”。桑葉是蠶的食物，中國(guó)蠶絲的產(chǎn)地主要在先生故鄉(xiāng)江浙等地。中國(guó)提出的頂層經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略“一帶一路”，就是陸上和海上絲綢之路簡(jiǎn)稱。蠶的發(fā)育過(guò)程與文中提到的什么昆蟲(chóng)相同？________，其發(fā)育的過(guò)程為________________________。

(2)孫悟同學(xué)觀察到教室周?chē)姓翗?shù)、葫蘆蘚、鐵線蕨、銀杏、圓柏等植物。為鑒定和區(qū)分這些植物，嘗試編制了簡(jiǎn)易的植物檢索表，命名為“班級(jí)前坪常見(jiàn)5種植物檢索表”(見(jiàn)表)：表中“A、B、C”填寫(xiě)的內(nèi)容________、______________、______________；圖甲文中桑樹(shù)的特征符合表中字母________的內(nèi)容。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體排出尿液的作用是

A．排出新陳代謝產(chǎn)生的廢物

B．調(diào)節(jié)體內(nèi)水分和無(wú)機(jī)鹽含量

C．維持組織細(xì)胞的正常生理功能

D．以上都是[

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