A. | 前肢變成翼 | B. | 用肺和氣囊呼吸 | ||
C. | 身體流線型 | D. | 直腸極短,不儲存糞便 |
分析 多數(shù)鳥類營飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的.如前肢變成翼,有大型是正羽,排成扇形,適于飛行;體表被覆羽毛,具有保溫作用,身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;胸肌發(fā)達(dá),利于牽動兩翼完成飛行動作.
解答 解:A、家鴿前肢變成翼,排成扇形,適于飛行,正確.
B、家鴿用肺呼吸,體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,錯誤.
C、家鴿身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力,正確.
D、直腸很短,能減輕體重,適于飛行,正確.
故選:B
點評 家鴿的飛行生活是和它的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點相適應(yīng)的,可結(jié)合著鳥類的主要特征理解掌握.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物多樣性僅指生物種類的多樣性 | |
B. | 每一個生物物種都是一個基因庫 | |
C. | 保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施 | |
D. | 我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根尖的成熟區(qū)能吸收水和無機(jī)鹽 | B. | 根尖的分生區(qū)細(xì)胞能分裂 | ||
C. | 根的導(dǎo)管能運(yùn)輸有機(jī)物 | D. | 移栽植物要注意保護(hù)幼根和根毛 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
實驗組別 | 一 | 二 | 三 | |
親代的性狀表現(xiàn) | 長翅×殘翅 | 長翅×長翅 | 長翅×長翅 | |
子代性狀表現(xiàn)及數(shù)目 | 長翅 | 52 | 101 | 76 |
殘翅 | 49 | 0 | 25 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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