科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該殺蟲劑的藥效不穩(wěn)定 | |
B. | 殺蟲劑使棉鈴蟲的基因產(chǎn)生了抗藥性變異 | |
C. | 少數(shù)抗藥性強的棉鈴蟲存活下來并大量繁殖 | |
D. | 棉鈴蟲經(jīng)過長期努力,適應(yīng)了有該殺蟲劑的環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 艾滋病病毒(HIV)既是病原體也是傳染源 | |
B. | 艾滋病的傳播途徑主要是接觸傳播、性傳播、母嬰傳播 | |
C. | 目前預(yù)防艾滋病的主要措施是預(yù)防接種艾滋病疫苗 | |
D. | HIV侵犯并破壞人體免疫系統(tǒng),使人體的免疫功能缺損 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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