動物是人類的好朋友，請根據(jù)下圖，回答下列問題。

（1）A類動物終生生活在水中，用__________呼吸．
（2）C類動物沒有專門的呼吸器官，用_________呼吸。
（3）D類動物的呼吸方式很特殊，呼吸一次氣體兩次經(jīng)過肺，因為它的肺上連著許多___________。
（4）E類動物的所特的生殖發(fā)育特點(diǎn)是______________。
（5）F類動物的體表有___________，可以防止體內(nèi)__________的蒸發(fā)。
（6）B類動物成體用______呼吸，同時用_______輔助呼吸。
(1)鰓   (2)濕潤的體壁   (3)氣囊   (4)胎生、哺乳 (5)外骨骼  水分    (6)肺  皮膚

試題分析：（1）A是魚類，生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳；
（2）C是蚯蚓，蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，無呼吸系統(tǒng)，靠濕潤的體壁進(jìn)行呼吸；
（3）D屬于鳥類，營飛行生活，需氧量大，體內(nèi)有氣囊，與肺相同，能輔助肺完成雙重呼吸，提高了氣體交換的效率；
（4）E是家兔，屬于哺乳動物，胎生、哺乳是哺乳動物特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)；
（5）F是昆蟲，體表有外骨骼，昆蟲的外骨骼是覆蓋在昆蟲身體表面的堅韌的外殼，有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用；
（6）B是青蛙，屬于兩棲動物，幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

與寄生生活相適應(yīng)，豬肉絳蟲最發(fā)達(dá)的器官是(    )
A．運(yùn)動器官B．感覺器官C．消化器官D．生殖器官

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

暑假，生物興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行里外考察時，采回制成標(biāo)本后拍攝了如下一些植物照片，請你協(xié)助生物學(xué)興趣小組的同學(xué)，按下列分類表解逐一分類，并在下面的橫線上填寫相對應(yīng)的字母序號。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列生物中屬于節(jié)肢動物又屬于昆蟲的是（   ）
A．七星瓢蟲B．蜘蛛C．蜈蚣D．蝦

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在生物分類的等級單位中，最高和最低的分類單位分別是（   ）
A．門、界B．界，科C．綱、種D．界、種

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生物界中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活的一類生物是_____________。除這類生物外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_____________，單細(xì)胞生物中，沒有成形細(xì)胞核的一類生物是_____________；有的單細(xì)胞生物有成形細(xì)胞核，如_____________(舉出一例)。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是人們常見的幾種動物，請分析回答：（6分）

（1）若根據(jù)體內(nèi)有沒有脊椎骨構(gòu)成的脊柱將圖中的動物分成兩組，則與A同在一組的動物有     （用代碼表示）；若根據(jù)生殖方式將圖中的動物分成兩組，則與A同在一組的動物是    （用代碼表示）。
（2）圖中動物適于生活的環(huán)境不同，呼吸方式也有明顯區(qū)別。如圖中適于陸地生活的C能用          呼吸；適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸，但肺不發(fā)達(dá)，需要借助        輔助呼吸；適于空中飛行生活的E，有與肺相連通的          輔助呼吸。
（3）從運(yùn)動方式來看，圖中C和E都適于空中飛行。試寫出它們的翅適于飛行的共同特點(diǎn)：                                                            （至少答出兩點(diǎn)）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于胎生、哺乳的敘述，不正確的是（   ）
A．絕大多數(shù)哺乳動物以胎生的方式繁殖后代
B．胎生、哺乳提高了后代的成活率
C．哺乳為幼仔成長提供優(yōu)越的營養(yǎng)條件
D．胎生提高了哺乳動物的產(chǎn)仔率

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于節(jié)肢動物的是：
A．蚯蚓B．蜘蛛　　　　　C．蝗蟲　　　　D．蟹

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同步練習(xí)冊答案