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當我們對森林中某種生物的密度進行調查時，若調查的范圍很大，我們最好采用哪種方法調查(　　)

A．大體估算

B．全部逐一記錄

C．分成幾塊進行調查，然后累加

D．分成幾塊進行隨機抽樣調查，求平均值

 

D

【解析】大樣本調查應進行隨機抽樣調查。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第八單元 健康地生活（解析版） 題型：選擇題

下列關于傳染病的說法，錯誤的是(　　)

A．傳染病具有傳染性和流行性

B．只要是傳染病就一定能流行

C．傳染病傳染性最強的時期是發(fā)病初期表現(xiàn)出傳染病癥狀時

D．傳染病是由病原體引起的

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第二單元　生物和細胞（解析版） 題型：綜合題

在觀察植物、人和動物細胞的基本結構時要制作臨時裝片，并使用顯微鏡進行觀察。請回答相關問題：

(1)在制作洋蔥表皮細胞和人口腔上皮細胞臨時裝片時，為了觀察清楚，都要用________對細胞進行染色。

(2)將顯微鏡的正確使用步驟補充完整：取鏡安放→______放置玻片標本→觀察→收放。

(3)顯微鏡現(xiàn)安裝有10×和40×兩個物鏡，觀察時，首先應選擇其中________的物鏡進行觀察。

(4)根據顯微鏡結構圖回答：圖中表示物鏡的是[　　]；觀察到物像后，微調[　　]細準焦螺旋，可以使物像更加清晰。

(5)在顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細胞的形狀近似于________形。

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第三單元 生物圈中的綠色植物（解析版） 題型：選擇題

與苔蘚植物相比較，蕨類植物更加適應陸地生活，原因是(　　)

A．具有根、莖、葉，體內有輸導組織

B．用孢子繁殖

C．沒有根、莖、葉等器官的分化

D．植株矮小，莖、葉內無輸導組織

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第一單元 生物和生物圈（解析版） 題型：選擇題

下表為某同學探究“溫度對鼠婦生活影響”的實驗設計，但還不完善，對其修改正確的是(　　)

位　置

鼠婦

泥土

光線

溫度

紙盒左半側

10只

濕土

明亮

20 ℃ 

紙盒右半側

10只

濕土

陰暗

30 ℃ 

A．左右兩側分別為濕土和干土

B．左右兩側都應該保持20 ℃

C．左右兩側都應該保持陰暗環(huán)境

D．左右兩側的鼠婦數(shù)量可以不同

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 調查我們身邊的生物（解析版） 題型：選擇題

下列關于誤差和錯誤的表述正確的是（ ）

A．只要測量人認真，設備精良，誤差和錯誤都能夠完全消除

B．誤差和錯誤都能減少，但不能避免

C．錯誤是由于人造成的，而誤差是由于設備造成的，與人無關

D．誤差是不能避免的，而錯誤是可以避免的

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 調查我們身邊的生物（解析版） 題型：選擇題

科學探究常需要進行對照實驗,在設計對照實驗中,我們應把握的原則是

A．所有的變量都不相同

B．所有的變量都相同

C．除實驗變量以外，其他變量都相同

D．除實驗變量以外，其他變量都不相同

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 地球上生命的起源、生物進化的歷程（解析版） 題型：判斷題

構成生物體的有機物最早形成在原始海洋中．

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物在自然界中的作用（解析版） 題型：選擇題

人的生活離不開動物，下列觀點不正確的是

A.動物提供肉、蛋、奶等食品

B.人類的部分衣著原料來自動物

C.所有貴重藥材來自動物

D.有些動物可供觀賞

 

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