9．若青少年不注意用眼衛(wèi)生，會(huì)造成圖中凸度增大的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．1B．2C．3D．4

分析 （1）近視眼：如果晶狀體的凸度過大，或眼球前后徑過長，遠(yuǎn)處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方，導(dǎo)致看不清遠(yuǎn)處的物體，形成近視眼．近視眼戴凹透鏡加以矯正．
．
（2）1睫狀體、2瞳孔、3晶狀體、4虹膜、5視網(wǎng)膜、6玻璃體．

解答 解：若青少年不注意用眼衛(wèi)生，會(huì)造成圖中凸度增大的結(jié)構(gòu)是3晶狀體．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解眼球的結(jié)構(gòu)和近視眼的成因

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．皮膚排出的汗液中不包括下列哪種代謝廢物（　　）
A．水B．無機(jī)鹽C．尿素D．二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列哪項(xiàng)屬于復(fù)雜反射？（　　）
A．聞到肉香分泌唾液B．眨眼反射
C．吃酸杏分泌唾液D．膝跳反射

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．合理營養(yǎng)有助于青少年健康成長．下列飲食習(xí)慣及解釋你不認(rèn)同的是（　�。�
A．多吃新鮮的蔬菜和水果可補(bǔ)充維生素
B．每天喝一杯牛奶可獲取蛋白質(zhì)和鈣
C．多吃高能量的肯德基食品可促進(jìn)身體快速發(fā)育
D．多吃綠色食品可減少污染物的攝入

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．生物學(xué)知識(shí)與我們的生活息息相關(guān)，請(qǐng)結(jié)合下列具體事例分析回答相關(guān)問題：
（1）為了預(yù)防一些群體性疾病的發(fā)生，人們?cè)谏a(chǎn)食品時(shí)可以在食品中添加一種或幾種營養(yǎng)素．例如．按照一定標(biāo)準(zhǔn)添加含鐵化合物生產(chǎn)的“強(qiáng)化鐵醬油”，長期服用可以幫助人們有效降低貧血的發(fā)病率，并且促進(jìn)對(duì)微量元素的吸收；含碘食鹽的生產(chǎn)與推廣則有效降低了人們大脖子病的發(fā)病率．
（2）有些對(duì)藥物在生產(chǎn)時(shí)常常被制成膠囊，膠囊殼主要由淀粉構(gòu)成，由于胃不消化淀粉，膠囊攜藥物進(jìn)入小腸后才會(huì)被吸收，從而避免了對(duì)胃的刺激，起到保護(hù)胃的作用．
（3）教育部號(hào)召在中小學(xué)校大力開展“豆奶工程”從營養(yǎng)學(xué)的角度分析，這項(xiàng)工程的意義是為正在生長發(fā)育的青少年提供蛋白質(zhì)和鈣．
（4）白血病是一種造血系統(tǒng)的惡行腫瘤．近年來，我國兒童白血病發(fā)病率一直呈上升趨勢(shì)，防治兒童白血病形勢(shì)極為迫切，目前比較有效的治療方法是骨髓移植，原因是通過此方法可以為患者提供能分化出具有造血功能的健康造血干細(xì)胞．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖表示的是顯微鏡下小魚尾鰭血管中血液流動(dòng)情況（箭頭表示血流方向），則2端表示的血管是（　　）
A．動(dòng)脈B．靜脈
C．毛細(xì)血管D．動(dòng)脈或靜脈都有可能

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．引起肺炎的致病微生物到達(dá)患者發(fā)病部位的“旅程”是（　�。�
A．空氣→鼻→喉→氣管→支氣管→肺B．空氣→鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺
C．空氣→肺→鼻→咽→喉→氣管→支氣管D．空氣→氣管→支氣管→鼻→喉→咽→肺

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．把下列微生物與其作用用線段連接．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．玉米是原產(chǎn)南美的一種糧食作物，現(xiàn)在我國北方地區(qū)廣泛種植，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題：

（1）玉米是雌雄同株植物，其傳粉方式為異花傳粉．
（2）將30粒經(jīng)過清水浸泡的玉米種子平均分成3組，分別做如表處理：幾天后，第1組種子沒有萌發(fā)，第2組種子萌發(fā)長成的幼苗纖弱，第3組種子萌發(fā)長成的幼苗健壯，這說明胚乳中含有供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)．
組別123
處理方式將胚乳全部切掉將胚乳切掉一半不做處理
（3）圖1是玉米種子在萌發(fā)成幼苗過程中，細(xì)胞干重變化的曲線，其中BC段曲線上升的原因是幼苗進(jìn)行光合作用，制造了有機(jī)物．
（4）將一株玉米幼苗放入盛有清水的小燒杯中，在燒杯中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面，再將燒杯放入廣口瓶中，蓋上蓋玻片如圖2所示
①將該裝置放在光下一段時(shí)間，玻璃瓶?jī)?nèi)壁上出現(xiàn)了許多小水珠，這是由于植物體內(nèi)的水分通過葉片上的氣孔散失到了體外．
②將該裝置置于光下4小時(shí)后，將快要熄滅的衛(wèi)生香放到瓶口，觀察衛(wèi)生香復(fù)燃，據(jù)此現(xiàn)象能夠得出的結(jié)論是植物的光合作用釋放氧氣．
（5）圖3 是單株玉米光合作用強(qiáng)度與種植密度的關(guān)系曲線圖，從圖中可以看出，與D點(diǎn)相比，E點(diǎn)單株光合強(qiáng)度明顯減弱，原因是葉片互相遮擋導(dǎo)致光照不足，影響光合作用．此圖給我們的啟示是，栽培農(nóng)作物時(shí)要注意合理密植．

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