維持生命活動(dòng)所需要的能量歸根結(jié)底來(lái)自于


  1. A.
    動(dòng)物
  2. B.
    植物
  3. C.
    微生物
  4. D.
    太陽(yáng)光
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

生物的新陳代謝、生殖和發(fā)育是生命的基本特征之一.它維持了個(gè)體生長(zhǎng)和種族的延續(xù).如下所示,甲圖表示綠色開(kāi)花植物有性生殖發(fā)育過(guò)程,乙圖中A、B、C表示綠色開(kāi)花植物的生理活動(dòng),請(qǐng)回答:
(1)圖甲中從l一2表示的生理過(guò)程是:
傳粉
傳粉
,圖中3表示的生理過(guò)程的是:
雙受精
雙受精
.圖3的結(jié)構(gòu)名稱為
雌蕊
雌蕊
.圖中5是由3中的
胚珠
胚珠
發(fā)育而成的.
(2)圖乙的某些生理過(guò)程需要的水、氣體能進(jìn)入細(xì)胞,主要是因?yàn)榧?xì)胞結(jié)構(gòu)中
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用.植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于過(guò)程
A
A
所釋放的能量.
(3)一粒飽滿的桃樹(shù)種子在適宜的條件下開(kāi)始萌發(fā),種皮開(kāi)裂后露出
子葉
子葉
為胚的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),
胚芽
胚芽
發(fā)育成葉和莖.新植物幼體繼續(xù)發(fā)育,樹(shù)葉利用光能進(jìn)行光合作用,將
二氧化碳、水
二氧化碳、水
轉(zhuǎn)化為生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),同時(shí)釋放出氧氣.當(dāng)樹(shù)木生長(zhǎng)發(fā)育成熟,就開(kāi)始開(kāi)花結(jié)實(shí),生成新的種子繁殖后代.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

圖甲中的A、B、C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:
精英家教網(wǎng)
(1)與人的口腔上皮細(xì)胞相比,圖乙特有的結(jié)構(gòu)是(用數(shù)字表示)
 

(2)間作套種、合理密植是為了提高過(guò)程
 
的效率.
(3)植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于過(guò)程
 
所釋放的能量;該過(guò)程發(fā)生在圖乙的結(jié)構(gòu)
 
中.
(4)過(guò)程B的強(qiáng)弱受
 
等環(huán)境因素的影響.(至少答出兩種)
(5)在細(xì)胞分裂過(guò)程中,首先進(jìn)行的一項(xiàng)重要生理活動(dòng)是
 

(6)在A、B、C三個(gè)生理過(guò)程中,在白天和黑夜都能進(jìn)行的是
 

(7)植物體之所以能夠由小長(zhǎng)大、結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的主要原因是
 

(8)大氣中碳-氧平衡的維持主要與圖中的
 
過(guò)程有關(guān).(填字母)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:013

下面除哪一項(xiàng)以外,其它都是呼吸的意義

[  ]

A. 供給維持生命活動(dòng)所需要的能量

B. 排出新陳代謝產(chǎn)生的各種廢物

C. 供維持體溫所需要的能量

D. 排出物質(zhì)分解產(chǎn)生的二氧化碳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:013

  維持生命活動(dòng)所需要的能量歸根結(jié)底來(lái)自于

[  ]

  A.動(dòng)物
B.植物
  C.微生物
D.太陽(yáng)光

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同步練習(xí)冊(cè)答案