【題目】遇到巨大聲響時(shí)，要迅速?gòu)堥_(kāi)嘴，或閉嘴堵耳。這種做法主要是為了

A.保護(hù)耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器B.保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡

C.使咽鼓管張開(kāi)，保護(hù)聽(tīng)小骨D.防止聽(tīng)覺(jué)中樞受損傷

【答案】B

【解析】

巨大的聲音，會(huì)對(duì)人的鼓膜造成傷害，如果鼓膜兩邊有較大的壓強(qiáng)差，鼓膜會(huì)受到嚴(yán)重傷害，當(dāng)聽(tīng)到巨大聲響時(shí)，空氣震動(dòng)劇烈導(dǎo)致鼓膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜。

張大嘴巴，可以使咽鼓管張開(kāi)，因咽鼓管連通咽部和鼓室。這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外，即外耳道的氣壓保持平衡。保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜。如果閉嘴同時(shí)用雙手堵耳也是同樣道理，這樣就避免了壓強(qiáng)的突然改變對(duì)鼓膜的影響，B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)類的氣囊不具備下列哪項(xiàng)功能（ ）

A. 氣體交換B. 雙重呼吸C. 貯存空氣D. 減少身體的比重

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列容易使青蛙死亡的環(huán)境是(　　)

A.淡水中B.草叢中C.陰濕處D.通風(fēng)干燥處

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在魚(yú)缸內(nèi)飼養(yǎng)金魚(yú),若放養(yǎng)過(guò)多,會(huì)發(fā)現(xiàn)金魚(yú)頻頻“浮頭”,并很快死亡,據(jù)此現(xiàn)象推測(cè)金魚(yú)死亡的原因是( )

A.食物污染

B.氧氣不足

C.空間太小

D.互相攻擊

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一組是鳥(niǎo)類的主要特征( )

①體表覆羽②有鋒利牙齒③前肢變成翼④有氣囊輔助呼吸

A.①②③

B.①③④

C.①②①

D.②③④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】既是呼吸器官，又是消化器官，氣體和食物的共同通道是（ ）

A. 鼻B. 咽C. 喉D. 肺

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】早餐、中餐和晚餐提取的熱量比例最好為（ ）

A. 3：4：3B. 3：3：4C. 4：3：3D. 2：4：4

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鮮肉暴露在溫度越高的空氣中越容易腐爛，這說(shuō)明（ ）

A.鮮肉易被寄生細(xì)菌吞噬B.高的溫度是鮮肉腐爛的原因

C.高溫空氣是鮮肉腐爛的原因D.微生物使肉腐爛

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】就生物本身來(lái)講，生物能發(fā)展進(jìn)化的關(guān)鍵因素在于（ ）

A.生物能過(guò)度繁殖B.生物能產(chǎn)生變異

C.生物能進(jìn)行生存斗爭(zhēng)D.自然環(huán)境能對(duì)生物進(jìn)行自然選擇

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案