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如圖是自然界中生物和非生物各成分相互作用，構成生態(tài)系統(tǒng)的簡圖，利用所學知識分析回答：

①用箭頭表示各成分間物質和能量的流動方向。

②動物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演了什么角色？能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)嗎？

③細菌、真菌在生態(tài)系統(tǒng)中起什么作用？如果沒有它們你想像地球上會是什么樣子？

④各種非生物環(huán)境中的無機物又是怎樣到綠色植物體內的？

答案：
解析：

　�、�

　�、谙M者；能消化植物中的有機物，產生二氧化碳、水及無機鹽又回到無機環(huán)境，能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)。

　�、鄯纸庹�；動植物遺體會堆積如山，動植物就會喪失生存空間。

　�、芫G色植物通過光合作用固定到植物體內。


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?廣州）如圖是自然界中二氧化碳的循環(huán)示意圖．請據(jù)圖回答：
（1）圖中的①所示的生理作用是
呼吸作用
呼吸作用
，②所示的生理作用是
光合作用
光合作用
．
（2）③過程中起作用的生物主要是
細菌
細菌
和
真菌
真菌
，它們在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是
分解者
分解者
．
（3）③過程能為植物提供的物質除二氧化碳外，還有
無機鹽
無機鹽
和
水
水
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

如圖是自然界中物質循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）寫出圖中的光合作用和呼吸作用的反應式．
（2）圖中“微生物的分解作用”中主要有哪些微生物在分解？分解主要產生了哪些物質？
細菌真菌；產生二氧化碳、水和無機鹽等
細菌真菌；產生二氧化碳、水和無機鹽等
．
（3）什么是碳-氧平衡？我們怎樣做才能維持生物圈中的碳-氧平衡？
綠色植物通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，產生氧氣，維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡，簡稱碳-氧平衡．我們應該減少二氧化碳的排放，愛護植被，綠化祖國．
綠色植物通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，產生氧氣，維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡，簡稱碳-氧平衡．我們應該減少二氧化碳的排放，愛護植被，綠化祖國．
．
（4）圖中動物、植物、微生物代表了自然界中多樣多樣的生物，生物具有多樣性．你知道生物的多樣性包括了哪些方面嗎？該怎樣保護生物的多樣性呢？
生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．就地保護，如建立自然保護區(qū)；遷出原地保護；建立瀕危物種種質庫；頒布和實施有關法律、文件，嚴格執(zhí)法．
生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．就地保護，如建立自然保護區(qū)；遷出原地保護；建立瀕危物種種質庫；頒布和實施有關法律、文件，嚴格執(zhí)法．
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?泰安）如圖是自然界中碳循環(huán)，水循環(huán)的圖解，請分析回答：
1）圖中①②代表綠色植物參與碳循環(huán)的部分生理過程，其中進行①過程的細胞結構是
葉綠體或無機物合成有機物，并放出氧
葉綠體或無機物合成有機物，并放出氧
，①過程所發(fā)生的變化是
二氧化碳和水變成有機物和氧氣
二氧化碳和水變成有機物和氧氣
進行過程②時伴隨著物質變化所發(fā)生的能量變化是
釋放有機物中的能量
釋放有機物中的能量

（2）圖中③④所代表兩類生物其中
④
④
（用代碼表示）是以生態(tài)系統(tǒng)分解者的角色參與碳循環(huán)的
（3）除了碳循環(huán)，自然界還時刻進行水循環(huán)，如綠色植物還可以不斷地從根部的
根毛
根毛
從土壤中吸收水分，通過葉片表皮上的
氣孔
氣孔
向大氣中散失水分，從而促進自然界的水循環(huán)．
（4）縱上所述綠色植物通過
光合作用、呼吸作用及蒸騰作用
光合作用、呼吸作用及蒸騰作用
三大生理過程把生物與非生物環(huán)境緊密聯(lián)系起來，對自然界的碳循環(huán)，水循環(huán)起到重要的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是自然界中物質循環(huán)的部分圖示，請據(jù)圖回答問題：
（1）組成植物體和兔、鹿等動物體的有機物最終來源于
光合作用
光合作用
過程，此過程還會釋放[
3
3
]
氧氣
氧氣
．
（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，兔、鹿等各種生物的數(shù)量和比例總是維持在
相對穩(wěn)定
相對穩(wěn)定
的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡
．
（3）生物的遺體通過圖中生物[
1
1
]
細菌和真菌（分解者）
細菌和真菌（分解者）
分解成二氧化碳、水和
無機鹽
無機鹽
，這些物質又能被植物吸收利用．可見，此類生物對自然界中
二氧化碳
二氧化碳
等物質的循環(huán)起著重要的作用．

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