衛(wèi)生部規(guī)定，每年的12月4日，四周歲以下的兒童必須服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸，以預(yù)防小兒麻痹癥．這是因?yàn)閮和眉顾杌屹|(zhì)炎糖丸后，能在體內(nèi)產(chǎn)生（　　）
A、抗原B、抗體C、病毒D、白細(xì)胞
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列不屬于傳染病流行環(huán)節(jié)的是（　�。�
A、病原體B、傳播途徑C、易感人群D、傳染源

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

預(yù)防傳染病的措施包括三個(gè)方面：控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群．下列屬于保護(hù)易感人群的措施是（　�。�
A、加強(qiáng)體育鍛煉，提高免疫能力B、嚴(yán)禁酒駕、醉駕，減少交通事故的發(fā)生C、講究個(gè)人衛(wèi)生，提高環(huán)境衛(wèi)生水平D、及時(shí)隔離可疑傳染病患者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于免疫的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、免疫是人人都生來(lái)就有B、免疫是人體的一種生理功能C、免疫是人體對(duì)“自我”和“非我”的識(shí)別D、免疫不能出生后獲得

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

小強(qiáng)體檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)體內(nèi)沒(méi)有乙肝抗體，遵照醫(yī)囑及時(shí)注射了乙肝疫苗預(yù)防乙肝．其注射的乙肝疫苗和采取的預(yù)防措施分別屬于（　　）
A、抗體、保護(hù)易感人群B、抗體、控制傳染源C、抗原、保護(hù)易感人群D、抗原、控制傳染源

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

一個(gè)被銹鐵釘刺傷的病人，在疾控中心及時(shí)注射了抗破傷風(fēng)血清．其注射的物質(zhì)和所屬免疫類(lèi)型分別是（　�。�
A、抗體、特異性免疫B、抗原、特異性免疫C、抗體、非特異性免疫D、抗原、非特異性免疫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)代免疫的概念已經(jīng)不再局限于抵抗微生物感染這個(gè)范疇，它是指人（動(dòng)物）機(jī)體對(duì)自身和非自身的識(shí)別，并清除非自身的大分子物質(zhì)，從而保持機(jī)體內(nèi)、外環(huán)境平衡的一種生理學(xué)反應(yīng)．按照現(xiàn)代免疫概念來(lái)劃分，下列物質(zhì)屬于抗原的是（　　）
A、給貧血患者輸入的同型紅細(xì)胞懸液中的紅細(xì)胞B、自身新生成的白細(xì)胞C、因強(qiáng)烈擊打體表而破裂的紅細(xì)胞D、為體弱者注射的免疫球蛋白

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

曰常生活中，我們會(huì)接觸到一些病菌、病毒，但一般不會(huì)患�。@主要依賴于（　　）
A、皮膚的屏障作用B、免疫器官的免疫作用C、唾液的殺菌作用D、吞噬細(xì)胞的吞噬作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人體對(duì)某些藥物和食物等發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)，證明人體的（　�。�
A、清除功能異常B、排斥功能不足C、抵抗功能過(guò)高D、識(shí)別功能異常

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同步練習(xí)冊(cè)答案