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的使用，改善了
 
的營養(yǎng)，促進了
 
的發(fā)育，古人類在群體生活中產生了
 
，并日漸豐富，進一步加強了交流合作，是古人類在與自然界的斗爭中越來越強大．
分析：科學家的觀點是根據(jù)事實提出來的，對于一個問題，科學家因為研究的方法和手段不同，可能會發(fā)現(xiàn)不同的事實，提出不同的觀點．據(jù)此答題．
解答：解：古人類越來越強大，主要表現(xiàn)為制造工具越來越復雜，能夠使用火燒烤食物吃熟食，改善了身體的營養(yǎng)，促進了腦的發(fā)育，古人類在群體生活中產生了語言，并日漸豐富，進一步加強了交流合作，使古人類在與自然界的斗爭中越來越強大，從而使得人類不斷進化．
故答案為：火；身體；腦；語言．
點評：熟練掌握人類起源的知識，理解事實與觀點的關系．明確人和類人猿的區(qū)別．
練習冊系列答案
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隨著古人類制造的工具________，并且能夠用________，從而改善了________的營養(yǎng)，促進了________的發(fā)育，使大腦中主管________的區(qū)域日益完善，并產生了________，使古人類群體在生活中有了更好地交流與合作。

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在人類的進化過程中，________的制造和使用促進了腦的發(fā)展，________的使用，改善了身體的營養(yǎng)；________的產生使得相互之間能更好地交流與合作。

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　　隨著古人類創(chuàng)造的工具________，有了________的使用，從而改善了________的營養(yǎng)，促進________的發(fā)育，使大腦中主管________的區(qū)域日益完善，并產生了________，在古人類群體生活中有了更好地交流與合作。

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列與古人類能夠使用火的意義無關的是


  1. A.
    提高了制造工具的能力
  2. B.
    改善了身體的營養(yǎng)
  3. C.
    促進了腦的發(fā)育
  4. D.
    直立行走前肢被解放出來

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