每當(dāng)春季的夜晚，常會(huì)聽到貓的叫聲，這種現(xiàn)象屬于(   )
A．繁殖行為B．節(jié)律行為C．貯食行為D．社群行為
A
繁殖行為是與動(dòng)物繁殖有關(guān)的一切行為，一般包括求偶，交配，春季的夜晚，常聽到貓的叫聲，這是貓?jiān)谇笈�，這種現(xiàn)象屬于繁殖行為，B正確．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

連接下列動(dòng)物的表現(xiàn)與所屬的行為 
①金龜子遇敵假死            a.繁殖行為     ①——       
②雌鳥銜蟲喂養(yǎng)雛鳥          b.防御行為     ②——       
③天鵝的按時(shí)遷徙            c.社會(huì)行為     ③——       
④餓狗為食物而爭斗          d.攻擊行為    ④——       
⑤螞蟻間的分工合作          e.遷徙行為    ⑤——       

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動(dòng)物行為中，屬于攻擊行為的是（   ）
A．兩只雄海豹為爭奪一只雌海豹而爭斗
B．一條蛇追擊一只青蛙
C．一只鷹捕食一只飛行的小鳥
D．壁虎遇到危險(xiǎn)時(shí)斷尾逃跑

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動(dòng)物的行為屬于學(xué)習(xí)行為的是（   ）
A．菜青蟲取食十字花科植物葉片
B．失去雛鳥的紅雀一連幾個(gè)星期給池塘里浮到水面求食的金魚喂昆蟲
C．黑猩猩把幾個(gè)木箱堆疊起來，爬到箱頂取下高處的香蕉
D．剛出生的小袋鼠爬到母親的育兒袋里吃奶

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

決定先天性行為的是（  ）
A．遺傳因素B．環(huán)境因素
C．體內(nèi)激素D．遺傳因素與環(huán)境因素

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖表示先天性行為與學(xué)習(xí)行為的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，其中陰影部分表示相同點(diǎn)，下列哪一項(xiàng)可以寫在陰影部分（   ）
A．生來就有B．由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得
C．有利于生存和繁殖D．能伴隨動(dòng)物一生

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

傳說當(dāng)年西楚霸王項(xiàng)羽行軍至烏江，天色已晚，只見岸邊沙灘上有幾個(gè)由螞蟻圍成的大字“霸王死于此”。項(xiàng)羽心想：這是天意，遂大喊一聲：“天絕我也！”即拔劍自刎。其實(shí)“霸王死于此”幾個(gè)字是劉邦手下的軍師用蜜糖寫成的，招來了許多螞蟻．項(xiàng)羽不知是計(jì)，中計(jì)身亡。
（1）螞蟻能夠圍成大字并非天意，是因?yàn)槲浵佅矚g蜜糖，螞蟻的這種行為從功能上看屬于取食行為，從______看屬于_____行為，是生來就會(huì)的，受______控制。
（2）當(dāng)一只工蟻發(fā)現(xiàn)食物時(shí)，會(huì)與其它螞蟻碰撞觸角來進(jìn)行_____交流，召呼同伴一起把食物搬回蟻穴。這種行為從功能上看屬于_______行為。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

越高等的動(dòng)物，其學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜。                                    （   ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我們通過探究“螞蟻的通訊”，發(fā)現(xiàn)螞蟻的通訊方式是  
A．光B．氣味C．聲音D．動(dòng)作

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同步練習(xí)冊(cè)答案