12．葉綠體呈現(xiàn)杯狀的植物是（　�。�
A．腎蕨B．小墻蘚C．地錢D．衣藻

分析 藻類植物大多生活在水中，藻類植物結構簡單，無根、莖、葉的分化，細胞內(nèi)有葉綠體，全身都能進行光合作用，放出氧氣，自然界中百分之九十的氧氣都是藻類植物產(chǎn)生的，因此藻類植物是空氣中氧的重要來源．

解答 解：選項中A腎蕨、B小墻蘚、C地錢細胞內(nèi)的葉綠體大致呈圓形或圓卵形，D衣藻的葉綠體呈杯狀．可見D符合題意．
故選：D

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握藻類植物的主要特征．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．自然界中動物種類繁多，形態(tài)千差萬別，請分辨出下列哪種描述是正確的（　�。�
A．應該徹底消滅對人危害很大的鼠類
B．魷魚、娃娃魚、鱷魚和鯨魚都不屬于魚類
C．前肢變?yōu)橐硎区B類適于飛行的唯一特征
D．既能在水中生活又能在陸地生活的動物是兩棲動物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．顯微鏡正確對光后，從目鏡中看到的視野應該是 （　�。�
A．陽光直射的B．白亮的C．灰色的D．半透明的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述了生物之間的那種關系（　�。�
A．合作B．競爭C．捕食D．共生

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．結合如圖找出錯誤的選項（　　）
A．一朵花中主要的結構是K雄蕊和A雌蕊
B．①為花生的果實，包括②種子和③果皮兩部分，其中①由D發(fā)育而來
C．⑤是花生種子的主要結構胚，也是新生植物的幼體
D．④為種皮由E發(fā)育而來

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為模擬膈肌運動變化與呼吸的關系的實驗以及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖，請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）處于吸氣狀態(tài)的是圖乙（填“甲”或“乙”），此時膈肌和肋間肌處于收縮（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)．
（2）圖中氣球模擬的器官是肺．
（3）乙圖中：
上下徑會增大，胸廓容積會擴大，
肺內(nèi)氣壓會降低，外界氣體被吸入肺內(nèi)；
（4）丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換，肺泡內(nèi)氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列動物中，屬于腔腸動物的是（　�。�
A．水螅B．蜻蜓C．烏賊D．線蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．我校七年級學生的第一堂生物課為“認識校園內(nèi)的植物”．某班學生小科對如下四種植物產(chǎn)生了濃厚的興趣，并做了簡要的記錄如下：
①是去體檢時在宿舍樓的外墻下面看見的，其它地方?jīng)]有發(fā)現(xiàn)；
②比較高大，葉很漂亮，像一把扇子；
③學校中央大道兩旁的一排樹上長滿一顆顆紅色的果實，非常漂亮；
④綠葉婆娑，葉呈心形、排列整齊．科學老師告訴他，這四種植物的名稱分別叫做：井欄鳳尾蕨、銀杏、紅豆杉和紫荊，紫荊是先開花后生葉的植物．
（1）①屬于蕨類植物，這類植物主要靠孢子繁殖后代．
（2）在以上四種校園植物中，②和③紅豆杉的親緣關系最近．
（3）小科同學的記錄中有一處錯誤，請你指出來紅豆杉是裸子植物，沒有果實．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．觀察是科學探究所需的基本技能，合理使用科學儀器能擴大觀察范圍．用放大鏡觀察下列生物，能獲得較好觀察效果的是（　�。�
A．蝸牛B．變形蟲C．酵母菌D．大腸桿菌

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同步練習冊答案