【題目】看圖回答
(1)表示植物細(xì)胞的是圖.
(2)動(dòng)植物細(xì)胞都具有的基本結(jié)構(gòu)是、、 .
(3)植物細(xì)胞形態(tài)之所以比較規(guī)則,是因?yàn)橛?/span> , [E]中的液體叫 , 里面溶解著許多物質(zhì),西瓜很甜是因?yàn)楹写罅康恼崽,就溶解?/span>中.
(4)甲圖中控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是 , 它的外面還有一層透明的 .
【答案】
(1)甲
(2)細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核
(3)細(xì)胞壁;細(xì)胞液;細(xì)胞質(zhì)
(4)細(xì)胞膜;細(xì)胞壁
【解析】解:(1)甲圖比乙圖多了A細(xì)胞壁、E液泡、C葉綠體結(jié)構(gòu),所以甲圖為植物細(xì)胞.(2)由圖可知,動(dòng)植物細(xì)胞都具有的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.(3)植物細(xì)胞形態(tài)之所以比較規(guī)則,是因?yàn)橛屑?xì)胞壁,A細(xì)胞壁,其對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用.在植物的細(xì)胞質(zhì)里有液泡,E液泡內(nèi)的細(xì)胞液溶解著多種物質(zhì),因?yàn)樵谖鞴系募?xì)胞液中含有大量的糖分,故西瓜甘甜可口.(4)甲圖中B細(xì)胞膜具有控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的作用,它的外面還有一層透明的細(xì)胞壁.
所以答案是:(1)甲;(2)細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;(3)細(xì)胞壁;細(xì)胞液;細(xì)胞質(zhì);(4)細(xì)胞膜;細(xì)胞壁
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡;動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出;細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息;細(xì)胞質(zhì):液態(tài)才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】顯微鏡結(jié)構(gòu)中,用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是( 。
A.反光鏡、遮光器B.遮光器、鏡筒
C.反光鏡、鏡筒D.通光孔、準(zhǔn)焦螺旋
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用連接線將下列細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與有關(guān)功能連接起來.
細(xì)胞壁 A保護(hù)細(xì)胞并控制細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換
細(xì)胞膜 B支持和保護(hù)細(xì)胞
細(xì)胞核 C有機(jī)物分解、釋放能量的主要場所
線粒體 D控制細(xì)胞的生命活動(dòng)
大液泡 E利用光能合成有機(jī)物
葉綠體 F貯存糖類、有機(jī)酸、色素等多種物質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是用小麥苗來驗(yàn)證植物生長需要無機(jī)鹽的實(shí)驗(yàn)圖解,以及小麥苗根尖結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答問題:
(1)在實(shí)驗(yàn)中,為了保證的原則,A圖中甲、乙組麥苗的長勢(shì)、大小必須基本相同.
(2)從B圖可以看出,盛有土壤浸出液的試管是 , 本對(duì)照實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)組是 .
(3)小麥根尖結(jié)構(gòu)示意圖中(填數(shù)字)屬于保護(hù)組織,在根的生長過程中,該部分受損的細(xì)胞由(填名稱)產(chǎn)生新細(xì)胞來補(bǔ)充.吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是(填數(shù)字)該部位的外層細(xì)胞向外突伸形成 , 擴(kuò)大了吸收的面積,這體現(xiàn)了的生物學(xué)觀點(diǎn),請(qǐng)你結(jié)合人體結(jié)構(gòu)舉一例體現(xiàn)這一生物學(xué)觀點(diǎn)的例子 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人口腔上皮細(xì)胞和植物的保衛(wèi)細(xì)胞示意圖,根據(jù)圖回答:
(1)甲、乙兩圖中,細(xì)胞的控制中心分別是(填序號(hào));
(2)與圖乙細(xì)胞相比,甲圖細(xì)胞中沒有(填名稱),不能自己制造有機(jī)物;
(3)成對(duì)的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔稱為氣孔,是作用的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”;當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)氣孔 , 反之則相反;
(4)在制作上述兩種細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),為保持細(xì)胞的正常形態(tài),不能滴加清水而應(yīng)該滴加生理鹽水是圖表示的細(xì)胞.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不利于環(huán)境保護(hù)( )
A. 大力植樹造林 B. 退耕還林還草
C. 使用電子賀卡 D. 使用一次性筷子
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花籽分別是由下列哪項(xiàng)發(fā)育而來的( )
A.子房、子房壁、胚珠
B.子房、胚珠、子房壁
C.子房壁、胚珠、子房
D.胚珠、子房、子房壁
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中圖甲是一組目鏡標(biāo)有5 ×和10 ×字樣,物鏡標(biāo)有10 ×和40 ×子樣的鏡頭。圖乙是在圖甲中選用的一組能放大50倍的鏡頭組合所觀察到的保衛(wèi)細(xì)胞圖像,欲將圖乙視野中處于下方的保衛(wèi)細(xì)胞移至視野中央放大200倍觀察,下列操作錯(cuò)誤的是( )
A. 將裝片向下方移動(dòng),直下方的保衛(wèi)細(xì)胞位于視野正中央
B. 目鏡不需要換,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭 ③
C. 將顯微鏡的光圈調(diào)小,反光鏡調(diào)成平面鏡
D. 換成高倍物鏡后,如果視野模糊,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
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