【題目】動(dòng)物界種類最多和第二多的類群分別是
A. 腔腸動(dòng)物和軟體動(dòng)物
B. 哺乳動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物
C. 節(jié)肢動(dòng)物和軟體動(dòng)物
D. 哺乳動(dòng)物和魚(yú)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人患感冒時(shí),常感到呼吸不暢,主要原因是( )
A.氣管、支氣管分泌的黏液過(guò)多
B.鼻黏膜充血腫脹
C.鼻黏膜分泌的黏液過(guò)多
D.扁桃體腫大
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表中細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能搭配正確的是( 。
選項(xiàng) | 細(xì)胞結(jié)構(gòu) | 主要功能 |
A | 細(xì)胞膜 | 儲(chǔ)存糖分.色素等多種物質(zhì) |
B | 細(xì)胞核 | 進(jìn)行光合作用,合成有機(jī)物 |
C | 線粒體 | 進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物 |
D | 葉綠體 | 細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示綠色植物和一些微生物在自然界的二氧化碳物質(zhì)循環(huán)中的作用(其中①②代表兩種不同的生理過(guò)程),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)大氣中的二氧化碳通過(guò)過(guò)程①所示的__________在植物體中合成________。在植物體內(nèi)過(guò)程②所示的是________。
(2)圖中的微生物包括________和________,枯枝落葉被生物分解成_________、_______、______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某些微小生物的形態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)高致病性“禽流感”是由[____]侵入家禽的體內(nèi)引起的。它在結(jié)構(gòu)上與其它三種生物相比,主要區(qū)別在于沒(méi)有____結(jié)構(gòu)。
(2)A細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖C、D相比,主要區(qū)別在于沒(méi)有成形的____。
(3)在外界適宜的條件下,A生物的繁殖方式是____生殖;D生物的繁殖方式是____生殖。
(4)在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開(kāi)[____]。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物社團(tuán)的同學(xué)從煙臺(tái)農(nóng)博園帶回來(lái)幾粒南瓜種子,播種在校園的實(shí)踐活動(dòng)基地,經(jīng)過(guò)精心管理,南瓜如期開(kāi)花結(jié)果。
(1)同學(xué)們觀察發(fā)現(xiàn),圖中的 ____(選填“A”或“B)花是不可能長(zhǎng)出南瓜的,原因是 ________________
(2)開(kāi)花后要經(jīng)過(guò) _______兩個(gè)過(guò)程才能結(jié)果,南瓜籽是______ 發(fā)育成的。
(3)南瓜果實(shí)的綠色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀(相應(yīng)的 基因用) A或a 表示)。用綠色南瓜和黃色南瓜雜交,子一代的果實(shí)既有綠色也有黃色,讓子一代自交產(chǎn)生的子二代的性狀表現(xiàn)如圖所示。 南瓜果實(shí)顏色的顯性性狀是_____,判斷的依據(jù)是__________(選填“1 11 ”或“111)。子二代中黃果的基因組成是 ______________
(4)同學(xué)們?cè)跓熍_(tái)農(nóng)博園見(jiàn)到了巨大的航天南瓜,這是普通南瓜種子經(jīng)衛(wèi)星搭載送入太空,使種子的_發(fā)生改變而選育出的, 這種變異屬于 ____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蚯蚓的身體由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成,下列動(dòng)物與它的特點(diǎn)最相近的是
A. 草履蟲(chóng) B. 蝗蟲(chóng)
C. 沙蠶 D. 魚(yú)
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