【題目】一般情況下,在生物的體細胞中,染色體是_______存在的。如人的體細胞中有_____對染色體,包含_________個DNA分子。

【答案】 成對 23 46

【解析】一般情況下,在生物的體細胞中,染色體是成對存在的,如人體細胞中有23對染色體。一條染色體上有一個DNA分子,因此23對染色體上有46個DNA分子。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】《奔跑吧兄弟》是一檔充滿正能量的娛樂節(jié)目,備受中學生喜愛,“撕名牌”環(huán)節(jié)更是引人入勝.那下面我們就模擬一下,將下列名牌填到相應關聯(lián)位置,即為成功撕掉名牌.

生長激素

運輸氧氣

甲狀腺激素

吞噬細菌

誘發(fā)免疫反應

由心臟運往全身

淋巴細胞產(chǎn)生

由全身運回心臟

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】魚離不開水的主要原因是

A.魚離開了水就不能游泳

B.B.缺少水分會使魚體表干燥

C.魚要不斷喝水和吐水

D.缺少水分會使魚鰓絲粘連,不能進行氣體交換

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是眼球的結構示意圖,據(jù)圖回答。

(1)當眼受到強光照射時,在[]_____調節(jié)下瞳孔變_____。

(2)有一失明患者、經(jīng)檢查眼球的結構完好無損,原因之一可能是圖中[]_____發(fā)生了病變。

(3)如果長期不注意用眼衛(wèi)生,使_____的凸度增大,形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的_____,造成近視眼,應配戴_____來矯正。

(4)人眼球結構中的狀體相當于照相機的鏡頭,_____相當于照相機的光圈,_____相當于膠卷,_____相當于照相機暗箱的壁!昂谘壑椤敝_____,“白眼珠”指_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖是有關生物細胞生活史的概括。請據(jù)圖分析回答:

(1)假若A、B、C代表生物發(fā)育過程的起始階段,則A細胞是____,通過②過程____才能使細胞數(shù)目不斷增多。

(2)③表示的變化,在生物學上稱為  __,在這個過程中,除了一小部分細胞仍然保持分裂能力外,大部分細胞失去________。生物個體開始進行________,在這個過程中,細胞在形態(tài)結構上發(fā)生變化,其結果是形成了不同的____________。

(3)E→F→G過程對應的技術,在植物學上叫組織培養(yǎng)。這種技術的原理是植物細胞的____中含有主要的遺傳信息。克隆羊與此類似,其遺傳物質也來自供體細胞的____。

(4)D階段的結構可以有機地結合在一起形成________,然后構成植物體。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某學校生物興趣小組的學生在探究光照和水分對植物生存的影響實驗中,選擇生長狀況相同的4株青菜幼苗并編上序號,分別放在不同的條件下培養(yǎng)(見下表),每天定時觀察這4株青菜幼苗的生長狀況。

青菜幼苗





環(huán)境條件

光照充足,適量澆水

遮光,適量澆水

光照充足,不澆水

光照充足,大量澆水

請進一步探究,并思考下列問題:

1)當探究光照對植物生存的影響時,可選擇 (填序號)青菜幼苗進行比較,其中試驗變量是 ,起對照作用的是 號青菜幼苗 。

2)當探究水分對植物生存的影響時,可選擇 (填序號)青菜幼苗進行比較,其中試驗變量是 ,起對照作用的是 號青菜幼苗。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細微結構。圖1為顯微鏡示意圖,圖2為某同學用顯微鏡觀察到的不同物像,請據(jù)圖回答:

(1)使用顯微鏡觀察,下降鏡筒時眼睛要注視圖1中的[ ]__________;從視野①變?yōu)橐曇阿?應調節(jié)顯微鏡的__________(填字母)。

(2)若視野②是使用10×目鏡和10×物鏡的組合來觀察,則該物像被放大__________倍。從視野③變?yōu)橐曇阿?應將裝片向__________方移動。

(3)圖2中①~④是該同學在觀察過程中看到的圖像,請根據(jù)圖像出現(xiàn)的先后順序進行排序: ______。

(4)與口腔上皮細胞相比。洋蔥表皮細胞特有的結構是____________________。

(5)細胞中的遺傳信息存在于視野中被染成深色的結構__________中。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物都能生活在水中,其中屬于魚類的是

A.娃娃魚 B.鱷魚 C.鯊魚 D.甲魚

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人在呼吸時,胸廓擴大導致吸氣、縮小導致呼氣。下列哪種組合表示肺處于吸氣狀態(tài)( )

A.甲、丙B.甲、丁C.乙、丙D.乙、丁

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