呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成，它們都是氣體交換的場所．
 
（判斷對錯(cuò)）
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

生命教育、安全防范已成為一個(gè)社會熱門話題，青少年一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，提倡健康的生活方式．下列不可取的是（　�。�
A、遠(yuǎn)離地溝油，不吃地?cái)偵系睦称?/span>B、注意交通安全，不乘坐“三無”車輛上學(xué)、回家C、心懷感恩之情，多與父母、老師交流溝通D、緩解學(xué)習(xí)壓力，經(jīng)常抽煙、喝酒、上網(wǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

呼吸系統(tǒng)包括是（　�。�
A、呼吸道、肺B、鼻、咽、喉、氣管C、氣管、支氣管、肺D、會厭軟骨、聲帶、支氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：

人體呼吸系統(tǒng)的組成是（　�。�
A、肺B、呼吸道和肺C、氣管和肺D、呼吸道和氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：

呼吸系統(tǒng)由肺泡組成．
 
．（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

人體的呼吸是由呼吸系統(tǒng)來完成的，
 
是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場所．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）人體呼吸道的起點(diǎn)，對吸入氣體有過濾，濕潤和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．呼吸系統(tǒng)的主要器官是
 
．
（2）人的呼吸靠胸廓容積的變化，當(dāng)
 
收縮使得胸廓容積擴(kuò)大，肺便擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓縮小，空氣被吸人．呼氣時(shí)反之．
（3）體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能單位是
 
，它的壁由上皮細(xì)胞構(gòu)成，外面有
 
圍繞著，適于與血液之間進(jìn)行氣體交換．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）呼吸系統(tǒng)中的[①]
 
、[②]
 
、[③]
 
、[④]
 
、[⑤]
 
，是氣體進(jìn)出肺的通道，叫做呼吸道．
（2）呼吸道都有
 
或
 
做支架，使呼吸道敞開，氣流通暢．
（3）呼吸道對吸入氣體的處理能力是有限的，長期吸入
 
或
 
的氣體會對呼吸系統(tǒng)造成嚴(yán)重傷害，可引起
 
、
 
等呼吸系統(tǒng)疾�。�
（4）
 
是食物和氣體的共同通道，正常情況下，食物經(jīng)
 
進(jìn)入食道，氣體經(jīng)
 
進(jìn)入
 
和
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

人體的各種器官都進(jìn)化得相當(dāng)完美，主要表現(xiàn)就是其結(jié)構(gòu)與功能有高度的統(tǒng)一性與適應(yīng)性．試結(jié)合如圖分析回答（箭頭代表血流方向）：
（1）
 
是最主要的呼吸器官，肺泡是構(gòu)成它的基本結(jié)構(gòu)單位；肺泡的外面纏繞著豐富的
 
，它們的壁各由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與肺的氣體交換功能相適應(yīng)．血液流經(jīng)肺部后，血液變成了
 
．
（2）與血管⑥相比，血管⑤中的
 
氣體較多，這種氣體是人體的
 
的代謝廢物．
（3）人體的各種運(yùn)動和各項(xiàng)生理活動所需要的能量均來自于
 
．
（4）試列舉與肺泡有許多共同特點(diǎn)的兩個(gè)結(jié)構(gòu)：
 
．

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