人口的增長(zhǎng)會(huì)對(duì)資源、環(huán)境和                 產(chǎn)生巨大的影響。為了保護(hù)所有生物共同的家園——                  ,人類世世代代都有可供利用的各種資源和美好的生存環(huán)境,人類必須                    。
社會(huì)發(fā)展 生物圈 控制人口的增長(zhǎng)

試題分析:隨著人口的過(guò)渡增長(zhǎng),人類對(duì)環(huán)境的沖擊和壓力越來(lái)越大,特別是毀林開荒、開墾草原、圍湖造田等措施,改變了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,使生態(tài)平衡遭到了破壞,嚴(yán)重的水土流失和氣候失調(diào),洪水、旱澇等自然災(zāi)害的發(fā)生,導(dǎo)致人類居住的環(huán)境質(zhì)量下降,同時(shí),人口過(guò)渡增長(zhǎng)導(dǎo)致的失業(yè)問(wèn)題可能引發(fā)許多嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題,我國(guó)有關(guān)土地面積、草地面積、森林面積等6項(xiàng)自然資源總量綜合排序位于世界前列,但人均占有量卻明顯居后,人均耕地遠(yuǎn)少于世界人均耕地,且有繼續(xù)減少的趨 勢(shì),人均淡水占有量也遠(yuǎn)少于世界水平,因此,生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體,是最大的生態(tài)系統(tǒng),它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境,生物圈是人類和其它生物生存的共同家園,我們要好好保護(hù)它,為了人們美好的生存環(huán)境,人類必須控制人口的增長(zhǎng)。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,較易,解答此題的關(guān)鍵是了解人口增長(zhǎng)過(guò)快的原因及其影響。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖為某地中小學(xué)男女生身高生長(zhǎng)速度曲線圖,以下哪一條信息不能從曲線圖中讀出?( 。
A.同齡的男生總是比女生長(zhǎng)得高?
B.男生女生在7~8歲之間生長(zhǎng)速度相近?
C.8~11歲之間女生生長(zhǎng)速度比男生快?
D.男生女生身高突增的年齡不同??

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

目前我國(guó)環(huán)境質(zhì)量下降,生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性降低的根本原因是( )
A.長(zhǎng)年的水旱災(zāi)害B.臭氧層空洞
C.人口過(guò)度增長(zhǎng) D.野生動(dòng)植物死亡

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列做法中,不利于降低遺傳病發(fā)病率的是
A.禁止近親結(jié)婚B.進(jìn)行遺傳咨詢
C.進(jìn)行婚前檢查D.鼓勵(lì)本村莊的人通婚

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

(1分)控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì),關(guān)鍵要做到晚婚、晚育,少生、     。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

我國(guó)控制人口增長(zhǎng)過(guò)快的關(guān)鍵是
A.晚婚B.晚育C.少生D.優(yōu)生

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

控制提高人口素質(zhì)的措施是:                                             
A.晚婚B.晚育C.優(yōu)生D.少生

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

我國(guó)男性結(jié)婚法定年齡是不得早于(  )周歲
A.18B.22C.24D.28

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(1)人類和類人猿都起源于森林古猿.最初,森林古猿在茂密的森林里過(guò)著樹上生活,后來(lái)地球上的一些地區(qū),氣候變得干旱了,森林減少了.在這些地區(qū)生活的森林古猿被迫下到地面上尋找食物,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代,它們就逐漸進(jìn)化成了現(xiàn)代人類.
下到地面生活的那一部分森林古猿,逐漸能夠直立行走,而前肢則能夠使用樹枝、石塊等來(lái)取得食物,防御敵害.在運(yùn)用天然工具的過(guò)程中,它們逐漸學(xué)會(huì)了制造簡(jiǎn)單的工具.久而久之,人類祖先的雙手變得越來(lái)越靈巧,大腦也越來(lái)越發(fā)達(dá).在這個(gè)過(guò)程中,它們還產(chǎn)生了語(yǔ)言和意識(shí),逐漸形成了社會(huì).就這樣,經(jīng)過(guò)極其漫長(zhǎng)的歲月,古猿逐漸進(jìn)化成人類.
(1)1000萬(wàn)~2000萬(wàn)年前,森林大量消失,古猿的生活環(huán)境發(fā)生了很大變化.自然環(huán)境的變化對(duì)森林古猿的生活產(chǎn)生了哪些影響?
(2)古人類直立行走與人類適應(yīng)環(huán)境有什么樣的關(guān)系?
(3)探究晚育的意義:______.
(4)假設(shè)A夫婦以及他們的子孫都是20歲生孩子,100年后,A的后代有幾代?假設(shè)B夫婦以及他們的子孫都是25歲生孩子,100年后,B的后代有幾代?通過(guò)數(shù)據(jù)分析,你可以從中得出什么結(jié)論?
(5)假設(shè)我國(guó)現(xiàn)在16歲、17歲、18歲、19歲、20歲的女性各有1千萬(wàn)人;如果沒有晚育要求,這些婦女每人生一個(gè)孩子,5年后因她們的生育而增加的人口是多少人?如果有晚育要求,這些婦人要到25歲時(shí)才生孩子,每人生一個(gè)孩子,5年后因她們的生育而增加的人口是多少人?通過(guò)數(shù)據(jù)分析,你可以從中得出什么結(jié)論?
(6)試總結(jié)計(jì)劃生育對(duì)我國(guó)國(guó)家建設(shè)的意義.

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