【題目】世界糧食問題依舊十分嚴峻,饑餓和營養(yǎng)不良仍困擾著人類。因此,研究光合作用的過程和原理,提高糧食產量,顯得意義重大,玉米是我市主要的糧食作物之一,也是世界公認的“黃金食品”,如圖表示玉米一生的部分生理活動,請據圖分析回答
(1)將24粒經過清水浸泡的玉米種子平均分成3組,分別做如下處理
幾天后,第1組種子沒有萌發(fā);第2組種子萌發(fā),幼苗瘦弱;第3組種子萌發(fā),幼苗健壯;這說明。因此,播種時應選用粒大飽滿的種子。
(2)圖甲是玉米種子在萌發(fā)成幼苗的過程中干重變化的曲線,其中曲線bc段上升的原因是。
(3)圖乙中A過程的實質是;C過程進行的具體場所(或“車間”)是。
(4)圖丙表示的保證水、肥等條件下,葉片遮擋程度與光合作用和呼吸作用強度的關系。根據圖示可知,當葉片遮擋程度為時,光合作用強度與呼吸作用強度相差最大,有機物積累最多,由此給我們的啟示是:在農業(yè)種植時,有利于農作物增產。
(5)除上述措施外,在農業(yè)生產中還可采取哪些措施來提高農作物產量(答出一條即可)。
【答案】 種子萌發(fā)需要營養(yǎng)物質 幼苗通過光合作用制造了有機物 分解有機物,釋放能量 葉綠體 50 合理密植 增加光照強度或延長光照時間等等
【解析】圖甲是玉米種子在萌發(fā)成幼苗過程中,細胞干重變化的曲線,其中bc段曲線上升的原因是幼苗進行了光合作用產生有機物;
圖乙中A表示呼吸作用,B表示蒸騰作用,C是光合作用;
圖丙表示光合作用和呼吸作用強度的關系,當葉片遮擋程度為50時,光合作用強度明顯高于呼吸作用消耗的無機鹽,因此有機物積累最多。
(1)第1組種子沒有萌發(fā),第2組種子萌發(fā)長成的幼苗纖弱,第3組種萌發(fā)長成的幼苗健壯,這說明種子萌發(fā)需要營養(yǎng)物質。
(2)圖甲是玉米種子在萌發(fā)成幼苗過程中,細胞干重變化的曲線,ab段質量下降,是因為進行了呼吸作用消耗了有機物,其中bc段曲線看出干重質量增加,是因為幼苗通過光合作用制造了有機物。
(3)植物進行蒸騰作用是水分通過葉片上的氣孔散失到大氣中,圖乙中A過程表示葉片正進行蒸騰作用,葉片散失水分的“門戶”是氣孔,其開閉是由保衛(wèi)細胞控制的。A過程表示呼吸作用,其實質是分解有機物,釋放能量。綠色植物利用光提供的能量,吸收二氧化碳和水分,在葉綠體中合成了淀粉等有機物,并且把光能轉變成化學能,儲存在有機物中,同時釋放出氧氣的過程,C過程表示光合作用,C過程進行的具體場所葉綠體。
(4)由圖丙可知葉面積指數為50時,光合作用強度和呼吸作用的強度差最大,植物體內積累的有機物最多,因此,在種植農作物時應該合理密植。
(5)在農業(yè)生產中,為了提高溫室內農作物的產量可采取的有效措施是:增加光照強度或延長光照時間;提高二氧化碳的含量,保持蔬菜大棚內通風;合理密植,讓作物的葉片充分利用單位面積光照,而不互相遮擋;間作套種等措施可以提高產量。
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【題目】下列關于草履蟲是單細胞生物體的敘述,正確的是( )
A.具有細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核四部分基本結構
B.整個身體只有一個細胞組成,能夠完成各項生命活動
C.在環(huán)境適宜的條件下,草履蟲能夠利用種子進行繁殖
D.草履蟲對刺激產生趨向或避開的反應是通過神經系統(tǒng)完成的
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【題目】下列有關綠色植物主要類群的敘述,錯誤的是( 。
A.藻類植物有多細胞個體
B.蕨類植物有根、莖、葉的分化
C.種子植物包括裸子植物和被子植物
D.油松的種子外面有果皮包被
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【題目】在紅細胞里有一種含鐵的紅色蛋白質叫血紅蛋白,它在氧含量多的地方易與氧______,在氧含量少的地方易與氧________。因此紅細胞具有運輸_____的功能。
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【題目】圖甲是某家族單、雙眼皮的遺傳情況(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示),圖乙是人的生殖過程中一個受精卵分裂后偶然發(fā)育為兩個胚胎,兩個胚胎發(fā)育成兩個孩子的部分階段。請據圖回答:
(1)人的單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀。由圖甲中信息可以判斷,單眼皮為___性狀。請根據圖中信息推測小雅母親的基因組成為___。
(2)小紅眼皮性狀與父母不同,此現象在遺傳學上稱為___!岸ⅰ闭咭呀浄砰_,小雅父母準備生二胎,第二胎生雙眼皮男孩的可能性是___。
(3)小紅進入青春期以后,變得越來越漂亮,但她對自己的單眼皮不滿意,通過手術變成了雙眼皮。成年以后,如果小雅與一單眼皮的男子結婚,能生育出雙眼皮的孩子嗎?___為什么?___。
(4)人的生命延續(xù)和發(fā)展是通過有性生殖實現的,___是基因在親子代間傳遞的“橋梁”。若圖乙中所示兩個雙胞胎成年以后,各自生活在不同環(huán)境中,兩人膚色、行為方式等出現很大差異。由此可見,生物體有許多性狀明顯地表現了___共同作用的結果。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】.興趣小組進行光合作用實驗,選取生長狀況相同的植物葉,分成4等份,分別在不同溫度下暗處理1小時,接著在相同光照下放置1小時,測定每份葉中有機物質量的變化,制成圖甲。請回答下列問題
(1)乙圖是29℃時,該植物二氧化碳吸收(釋放)隨光照強度變化的曲線,則a、b、c三點光合作用最弱的是_________
(2)b點的含義是_________
(3)實驗中,葉在28℃時通過光合作用產生的有機物量是_________毫克。
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