植物體內(nèi)帶動(dòng)水和無機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來自(  )
A、蒸騰作用B、光合作用C、呼吸作用D、吸收作用
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

下列資源屬于可再生的資源是( 。
A、石油資源B、煤炭資源C、天然氣資源D、水資源

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科目:初中生物 來源: 題型:

在現(xiàn)代化的農(nóng)場中,許多植物無土栽培在各種營養(yǎng)液中,這些植物吸收營養(yǎng)物質(zhì)主要靠根尖的(  )
A、分生區(qū)B、伸長區(qū)C、成熟區(qū)D、根冠?

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科目:初中生物 來源: 題型:

植物吸收水分和無機(jī)鹽的主要器官是( 。
A、根B、莖C、葉D、果實(shí)

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科目:初中生物 來源: 題型:

取一段帶葉的楊樹枝條,將下端插入滴有紅墨水的水中,過一段時(shí)間取出枝條,進(jìn)行縱切.發(fā)現(xiàn)變紅的部位是( 。
A、韌皮部B、形成層C、木質(zhì)部D、韌皮部和木質(zhì)部

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科目:初中生物 來源: 題型:

若C表示水,則此生理過程可以表示蠶豆植株的( 。
A、光合作用B、呼吸作用C、蒸騰作用D、擴(kuò)散作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

將同樣的帶葉樹枝分成A、B、C、D三組,A組用凡士林涂滿上表皮,B組用凡士林涂滿下表皮,C組用凡士林涂滿上、下表皮,D組不涂凡士林,散失水分由多到少的順序是(  )
A、A、B、C、DB、D、A、B、CC、D、B、A、CD、C、A、B、D

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科目:初中生物 來源: 題型:

在植物體內(nèi)“水往高處流”,其動(dòng)力主要來源于( 。
A、蒸騰作用B、光合作用C、呼吸作用D、細(xì)胞分裂

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科目:初中生物 來源: 題型:

請(qǐng)你仔細(xì)觀察分析下面所示的實(shí)驗(yàn)裝置,能夠可以用來探究植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的是( 。
A、B、C、D、

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