下列敘述不符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的是( )
A.生物一般都具有較強(qiáng)的生殖能力
B.動物在生存斗爭中,體型較大的個體一定獲勝
C.在生存斗爭中,適應(yīng)的個體一定獲勝
D.生物常常會為爭奪食物和生活空間而發(fā)生生存斗爭
B

試題分析:達(dá)爾文認(rèn)為,地球上的各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力,而生物賴以生存的食物和空間是有效的,這必然導(dǎo)致生物在生活過程中生存而斗爭,在生存斗爭中,具有有利變異的個體,容易在生存斗爭中獲勝而生存下去.反之,具有不利變異的個體,則容易在生存斗爭中失敗而死亡.生物的變異是隨機(jī)產(chǎn)生的,產(chǎn)生的變異可能對生物的生存是有利的,也可能對生物的生存是不利的.不是環(huán)境的改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性變異,而是環(huán)境的改變對生物產(chǎn)生的變異進(jìn)行了選擇.
綜上所述,動物在生存斗爭中,體型較大的個體一定獲勝,不符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的觀點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

圖一示草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二示某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖.請據(jù)圖回答問題:(8分)   .

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物進(jìn)行生命活動所需能量的根本來源是__________ 。
(2)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是非生物部分和__________。
(3)圖一的食物網(wǎng)由__________條食物鏈組成。請寫出最長一條:____________________ 。
(4)若圖二中甲、乙、丙分別表示“草→鼠→貓頭鷹”這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量,則丙對應(yīng)的生物是__________。該生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物的數(shù)量和比例并不是一成不變的,而是始終維持在__________狀態(tài)之中,這是因?yàn)樗旧砭哂幸欢ǖ腳_________能力。
(5)圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是__________

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

對“螳螂捕蟬,黃雀在后”的解釋錯誤的是(   )
A.螳螂和黃雀是肉食性動物
B.蟬、螳螂和黃雀都是消費(fèi)者
C.該生態(tài)系統(tǒng)中的三種動物通過吃與被吃的關(guān)系建立營養(yǎng)聯(lián)系
D.“蟬→螳螂→黃雀”是生態(tài)系統(tǒng)中完整的一條食物鏈

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于保護(hù)生物圈的敘述中,錯誤的是
A.改善人類的生活質(zhì)量是生物圈保護(hù)的中心目標(biāo)之一
B.對生態(tài)環(huán)境質(zhì)量的監(jiān)測是保護(hù)生物圈的前提之一
C.保護(hù)生物圈是發(fā)達(dá)國家和地區(qū)的人們應(yīng)盡的義務(wù)
D.人類的活動會強(qiáng)烈地干擾生物圈的自然發(fā)展

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物的數(shù)量關(guān)系如右圖表示。假設(shè)這四種生成一條食物鏈。在一段時(shí)間內(nèi),如果甲的數(shù)量增加,最可能引起的變化是
A.乙和丙的數(shù)量增加B.丙和丁的數(shù)量減少
C.乙、丙和丁數(shù)量減少D.乙和丁數(shù)量增加

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)生物部分各組成成分相互依存關(guān)系圖,請回答以下問題。

(1)圖中的分解者是      _。
(2)根據(jù)吃與被吃的關(guān)系,圖中有__     __條食物鏈。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如圖中鼠與兔之間的關(guān)系是( 。
A.捕食B.競爭C.合作D.寄生

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在一個相對穩(wěn)定的草原生態(tài)系統(tǒng)中,狼的數(shù)量變化曲線可能是
   

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在一陰濕山洼草叢中,有一堆長滿苔蘚的腐木,其中聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等動物。它們共同構(gòu)成一個
A.生態(tài)系統(tǒng)B.生物圈C.食物鏈D.食物網(wǎng)

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同步練習(xí)冊答案