在社會(huì)行為中，群體成員之間常利用動(dòng)物“語(yǔ)言”聯(lián)系，下面有關(guān)動(dòng)物“語(yǔ)言”的描述，正確的是
A．動(dòng)物之間具有傳遞信息作用的動(dòng)作、聲音、氣味等信號(hào)
B．動(dòng)物的“語(yǔ)言”就是指動(dòng)物之間有聯(lián)系作用的聲音
C．動(dòng)物之間交流思想、感情的信息
D．動(dòng)物的各種行為
A

試題分析：動(dòng)物通訊，就是指?jìng)�(gè)體通過釋放一種或是幾種刺激性信號(hào)，引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng)．信號(hào)本身并無意義，但它能被快速識(shí)別，更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性，動(dòng)物通過動(dòng)作、聲音、氣味進(jìn)行信息交流．因此把動(dòng)作、聲音、氣味叫做動(dòng)物語(yǔ)言．故選：A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

爬行、奔跑、游泳和飛行都是動(dòng)物的行為。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

白居易詩(shī)曰：“須臾十來往，猶恐巢中饑。辛勤三十日，母瘦雛漸肥”。這描繪的是母燕的   
A．貯食行為 B．繁殖行為 C．攻擊行為D．防御行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，動(dòng)物具有信息交流行為的是
A．飛蛾撲火B．螞蟻搬家C．青蛙游泳D．麻雀覓食

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象不屬于動(dòng)物之間進(jìn)行信息交流的是
A．昆蟲釋放性外激素B．發(fā)現(xiàn)蜜源的蜜蜂“跳舞”
C．貓頭鷹晚上出來抓老鼠D．小狒狒對(duì)“首領(lǐng)”做出順從的姿態(tài)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

馬戲團(tuán)里，小猴子可愛的表演動(dòng)作博得了觀眾的陣陣掌聲，調(diào)節(jié)猴子完成這些表演動(dòng)作的是
A．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)B．神經(jīng)系統(tǒng)C．內(nèi)分泌系統(tǒng)D．肌肉系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列都屬于先天性行為的一組是
A．螞蟻搬家、大雁南飛、孔雀開屏
B．貓捉老鼠、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學(xué)舌
C．蜘蛛結(jié)網(wǎng)、公雞報(bào)曉、狗做算術(shù)
D．狗辨主客、黃牛耕地、老馬識(shí)途

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“老鼠打洞”這種動(dòng)物行為所具有的特點(diǎn)是
①由生活經(jīng)驗(yàn)獲得的   ②由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的
③動(dòng)物生來就有的     ④由動(dòng)物生活環(huán)境因素決定的
A．①②B．③④C．②③D．①④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

花開季節(jié)蜜蜂在花叢中辛勤采蜜，這種行為屬于              (　　)
A．爭(zhēng)斗行為B．覓食行為C．繁殖行為D．防御行為

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同步練習(xí)冊(cè)答案