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【題目】利用顯微鏡觀察細胞得到甲、乙兩個視野如圖所示，下列敘述正確的是（ ）
A.若玻片往左移，則視野中的物像也會往左移
B.調解細準焦螺旋可將甲圖轉變成乙圖
C.乙視野中的細胞，在甲視野中均可看到
D.若視野中物像模糊，應重新對光

【答案】C
【解析】解：A、顯微鏡成的是倒像，若玻片往左移，則像應向右移動，A錯誤；
B、甲圖轉變成乙圖是換用高倍鏡后的結果，物象被放大了，并不是變的清晰了，B錯誤；
C、乙的放大倍數(shù)比甲大，乙中所觀察到的細胞，在甲中都可觀察到，C正確；
D、影像是否模糊，有多方面因素，換成乙后放大倍數(shù)過大，未必清晰，D錯誤．
故選：C．
【考點精析】本題主要考查了練習使用顯微鏡的相關知識點，需要掌握放在顯微鏡下觀察的生物標本，應該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標本才能正確解答此題．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】達爾文所說的自然選擇主要指

A 種瓜得瓜，種豆得豆

B 自然界找不出兩株完全相同的植物

C 生物同時具有遺傳和變異的特性

D 生物的適者生存，不適者被大自然淘汰的現(xiàn)象

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物具有“學習能力”，并且動物越高等學習行為越復雜高等，這有利于（ ）。

A．獲得食物 B．逃避敵害

C．尋找配偶 D．適應復雜的生活環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)生物部分各組成成分相互依存關系圖，以下選項不合理的是（　�。�

A. 甲是生產者

B. 丙是消費者

C. 丁是分解者

D. 根據吃與被吃的關系可知圖中有3條食物鏈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在洋蔥根尖細胞分裂過程中，首先進行分裂的是

A．細胞核 B．細胞質 C．細胞膜 D．細胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項是藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的共同特征

A．具有根、莖、葉 B．具有莖和葉

C．靠孢子繁殖后代 D．有輸導組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是有關生物細胞生活史的概括．請據圖分析回答問題：

（1）假若A、B、C代表生物發(fā)育過程的起始階段，則A細胞是_____，通過①②_____過程才能使細胞數(shù)目不斷增多．

（2）③表示的變化，在生物學上稱為_____，在這個過程中，細胞在形態(tài)結構上發(fā)生變化，其結果是形成了不同的_____．

（3）E→F→G過程對應的技術，在植物學上叫組織培養(yǎng)．這種技術的原理是植物細胞的_____中含有主要的遺傳信息．

（4）D階段的結構可以有機地結合形成_____，從而構成植物體．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，據圖回答問題：

（1）屬于植物細胞的是_____圖，屬于動物細胞的是_____圖．圖A的主要作用是_____．

（2）動植物細胞都具有的結構是_____（填字母代號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏天人們愛吃西瓜，原因是西瓜中含有大量糖。這些糖主要存在于西瓜細胞的

A．細胞壁中 B．細胞膜中 C．細胞核中 D．液泡中

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