【題目】將盆栽植物放在黑暗處一晝夜后，用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)(如圖所示)，置于陽(yáng)光下照射一段時(shí)間后，摘下葉片，經(jīng)脫色處理后滴加碘液，發(fā)現(xiàn)葉片的未遮光部分變?yōu)樗{(lán)色。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 將盆栽植物放在黑暗處一晝夜的目的是消耗掉原有的淀粉

B. 用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)的目的是設(shè)置對(duì)照

C. 對(duì)葉片進(jìn)行脫色處理時(shí)使用的化學(xué)藥劑為酒精

D. 該實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證光合作用的條件是光、場(chǎng)所是葉綠體、產(chǎn)物是淀粉

【答案】D

【解析】

）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是通過(guò)呼吸作用消耗掉原有的有機(jī)物（淀粉），A正確；

用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)的目的是設(shè)置對(duì)照，該實(shí)驗(yàn)中的變量是光照，B正確；

酒精能溶解葉綠素，對(duì)葉片進(jìn)行脫色處理時(shí)使用的化學(xué)藥劑為酒精，C正確；

實(shí)驗(yàn)結(jié)論可以證明光合作用需要光，碘遇到淀粉變藍(lán)色，因此滴加碘液后發(fā)現(xiàn)，葉片未遮光部分變?yōu)樗{(lán)色，說(shuō)明光合作用產(chǎn)生了淀粉，不能證明光合作用是在葉綠體中進(jìn)行的，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一組是鳥(niǎo)類特有的特征（ ）
①體表有羽毛 ②用肺呼吸 ③體溫恒定 ④通過(guò)產(chǎn)卵繁殖后代 ⑤前肢變成翼 ⑥善于飛行 ⑦有氣囊輔助肺呼吸
A.①⑤⑦
B.②③④
C.②③⑤
D.①⑤⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察草履蟲(chóng)結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）草履蟲(chóng)通過(guò)[]________的擺動(dòng)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，通過(guò)[]________進(jìn)行呼吸，水分和廢物是通過(guò)收集管和伸縮泡排出細(xì)胞外．

（2）草履蟲(chóng)能夠?qū)ν饨绲拇碳ぷ龀龇磻?yīng)，它能趨向________，避開(kāi)________．

（3）取含有草履蟲(chóng)的池塘水于燒杯中，不久就會(huì)發(fā)現(xiàn)草履蟲(chóng)都集中在水的上層，原因是草履蟲(chóng)需要（_____）

A.陽(yáng)光B.二氧化碳C.氧氣D.養(yǎng)料．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是人血涂片示意圖，對(duì)該圖的敘述中錯(cuò)誤的是

A. 缺鐵或蛋白質(zhì)會(huì)影響①的功能

B. ②能吞噬侵入人體的病菌

C. 人患炎癥時(shí)②的數(shù)量會(huì)增多

D. 血液由圖中的①②③組成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】漳州沒(méi)有的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）
A.森林生態(tài)系統(tǒng)
B.草原生態(tài)系統(tǒng)
C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
D.海洋生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析表格中的數(shù)據(jù)和如圖所示的實(shí)驗(yàn)，以下說(shuō)法不正確的是（　　）

氣體成分

大氣中的含量（%）

呼出氣體中的含量（%）

氮?dú)?/span>

78

78

氧氣

21

16

二氧化碳

0.03

4

水

0.07

1.1

其他氣體

0.9

0.9

A. 人體呼出的氣體中，二氧化碳的含量低于氧氣的含量

B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)甲瓶中石灰水明顯變渾濁，乙瓶的變化不明顯

C. 實(shí)驗(yàn)中K1關(guān)閉，K2打開(kāi)時(shí)，實(shí)驗(yàn)者的膈肌處于舒張狀態(tài)

D. 實(shí)驗(yàn)證明：與吸入的氣體相比，人體呼出的氣體中二氧化碳較多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究

某同學(xué)在研究植物結(jié)構(gòu)和生理的過(guò)程中，做了一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答如下實(shí)驗(yàn)：

（1）把一剛摘下的果樹(shù)枝裝在小瓶中，如圖一所示，用彈簧秤測(cè)得整個(gè)裝置重為0．65kg，光照6小時(shí)后，測(cè)得整個(gè)裝置重為0．59kg．其重量減少的主要原因是__________________________。

（2）該同學(xué)完成了如圖二所示實(shí)驗(yàn)，a裝置中液體內(nèi)的氣泡主要成分是_________。

（3）圖三為植物葉片上發(fā)生的某些生理作用，其中A表示植物的______作用，B表示植物的_______作用。

（4）圖四表示二氧化碳和光照對(duì)大棚蔬菜光合作用的影響，據(jù)圖可知，若想提高作物產(chǎn)量，可采取____________和_______________兩種措施。

（5）圖五是植物在夏季晴朗的天氣中一天內(nèi)某些生理過(guò)程的變化曲線，其中光合作用產(chǎn)物開(kāi)始積累的時(shí)間是圖上標(biāo)注的____時(shí)左右

（6）圖六中的裝置A，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，用手?jǐn)D壓塑料袋，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，此實(shí)驗(yàn)證明了______________________________。

（7）圖六裝置B，當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時(shí)，迅速取出試管將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi)，結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來(lái)，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用產(chǎn)生了_______·為探究“進(jìn)行光合作用的是金魚(yú)藻”，裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對(duì)照組，該對(duì)照組有一處明顯錯(cuò)誤，應(yīng)去掉圖乙中的__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)是能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益的新型現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)。如圖是濱城區(qū)某一生態(tài)農(nóng)場(chǎng)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)中，（不考慮人的因素）最基本、最關(guān)鍵的成分是圖中的_____；

（2）沼氣池中的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者，它們能將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，促進(jìn)_____。

（3）能量沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是_____的，以“農(nóng)作物→牛→人”這條食物鏈為例，如果消耗農(nóng)作物100千焦的能量，人最多能增加_____千焦能量。

（4）該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，生物種類少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，_____能力較弱。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】泉港涂嶺樟腳農(nóng)戶種殖的油菜花開(kāi)花時(shí)非常美麗，引來(lái)大批游客觀看．該片油菜花種植地可看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)是（ ）
A.森林生態(tài)系統(tǒng)
B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
C.鄉(xiāng)村生態(tài)系統(tǒng)
D.城市生態(tài)系統(tǒng)

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