“種瓜得瓜。種豆得豆”這句俗話說(shuō)明自然界中普遍存在著
A．生殖現(xiàn)象B．遺傳現(xiàn)象
C．變異現(xiàn)象D．進(jìn)化現(xiàn)象
B

試題分析：生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異．“種瓜得瓜、種豆得豆”反映的是親子代間的相似性，是生物的遺傳特征，是通過(guò)生殖細(xì)胞將控制性狀的基因傳給下一代而實(shí)現(xiàn)的．故選：B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

生物的親代與子代在性狀上的相似性，稱(chēng)為         。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2003年4月15日，中、美、英、法等六國(guó)政府聯(lián)合聲明，宣布人類(lèi)基因組計(jì)劃完成，及、即生物學(xué)“阿波羅登月計(jì)劃”人類(lèi)基因組破譯成功，引起世界轟動(dòng)．該項(xiàng)研究對(duì)人類(lèi)的巨大貢獻(xiàn)是使人類(lèi)擁有了一套自身說(shuō)明書(shū)，是科學(xué)史上又一里程碑式的創(chuàng)舉．其你上網(wǎng)收集有關(guān)資料，參與這一人類(lèi)基因組計(jì)劃的研究，除中、美、英、法外，還有（　　）
A．德、俄B．德、日C．德、意D．日、俄

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒打地洞”這一俗語(yǔ)，說(shuō)的是生物界普遍存在（     ）現(xiàn)象
A．變異B．遺傳C．生殖D．發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下關(guān)于染色體和基因在親子代之間傳遞特點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是
A．子代體細(xì)胞中的染色體，一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方
B．子代體細(xì)胞核中的基因，一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方
C．人的卵細(xì)胞中23條染色體在形態(tài)和大小上都是不同的
D．子代體細(xì)胞核中的每一個(gè)基因一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“種瓜得瓜，種豆得豆”是生物的
A．遺傳現(xiàn)象B．適應(yīng)現(xiàn)象C．變異現(xiàn)象D．進(jìn)化現(xiàn)象

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖表示人拇指直生的遺傳圖解，據(jù)圖回答問(wèn)題：（10分）

（1）人拇指直生的性狀是由          基因控制，拇指彎曲的性狀是由        基因控制，拇指直生和彎生是一對(duì)                。
（2）控制這一對(duì)性狀的基因位于             上，在形成生殖細(xì)胞時(shí)，這一對(duì)基因要隨           而分開(kāi)，進(jìn)入兩個(gè)生殖細(xì)胞中。
（3）父母體細(xì)胞基因組成為Aa，則會(huì)產(chǎn)生          兩種生殖細(xì)胞，比例為         
（4）受精卵的基因組成有        種，它們的組成及比例為                      
（5）男性的精子的染色體組成為                               

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列敘述正確的是
A．能夠遺傳的性狀都是顯性性狀
B．優(yōu)生優(yōu)育的唯一措施是產(chǎn)前診斷
C．男性精子中的X或Y染色體決定了后代的性別
D．父母都是有耳垂的，生下的子女也一定有耳垂

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列細(xì)胞中的染色體不成對(duì)的是
A．成熟的卵細(xì)胞　B．神經(jīng)細(xì)胞
C．受精卵　　D．口腔上皮細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案