Question

探究實(shí)驗(yàn)：
同學(xué)們養(yǎng)過(guò)蠶嗎？蠶寶寶吐出的絲線能織成各式絲綢服裝．人類擁有這種珍貴的絲綢至少已有4000年了．請(qǐng)你養(yǎng)幾只蠶，探究它的取食行為．
提出問(wèn)題：蠶總是吃桑葉，這是先天性行為嗎？
（1）作出假設(shè)：

 

．
制定計(jì)劃：
（2）實(shí)驗(yàn)用的蠶的來(lái)源：?①向別人要來(lái)已經(jīng)生長(zhǎng)數(shù)天的大蠶?；②去市場(chǎng)購(gòu)買即將孵化的卵．等待使用剛孵化的小蠶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你選擇獲得蠶的方式，你的選擇是

 

（序號(hào)），你的理由是

 

．
（3）該實(shí)驗(yàn)的變量是

 

．
（4）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)你選擇出

 

組作為該實(shí)驗(yàn)的材料．
A、桑葉和白菜葉       B、菠菜也和油菜葉
（5）每一組蠶的數(shù)量，你認(rèn)為應(yīng)該選擇

 

．
A、一只        B、十只
你的理由是：

 

．
（6）實(shí)施計(jì)劃：（略）
（7）得出結(jié)論：如果你做出來(lái)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與你的假設(shè)相吻合，那么你的結(jié)論是

 

．
（8）表達(dá)與交流：（略）

Answer 1

分析：本題以菜青蟲取食十字花科是先天性行為這一現(xiàn)實(shí)問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，考查了學(xué)生設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力．

解答：解：科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．提出問(wèn)題：蠶總是吃桑葉，這是先天性行為嗎？
（1）作出假設(shè)：對(duì)提出問(wèn)題作出肯定或否定的回答．根據(jù)探究問(wèn)題可以假設(shè)：蠶吃桑葉這一行為，是先天性行為．
（2）實(shí)驗(yàn)用的蠶的來(lái)源：②去市場(chǎng)購(gòu)買即將孵化的卵．等待使用剛孵化的小蠶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．理由是從卵開始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)，才可能說(shuō)明檢驗(yàn)蠶的這一行為究竟是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為，使實(shí)驗(yàn)更具有可信度．
（3）準(zhǔn)備幾種植物的葉片如桑葉、白菜葉等，看蠶更趨向哪兒取食．對(duì)研究對(duì)象有影響的因素，只有植物葉片的種類不同，其他條件都相同．這樣的實(shí)驗(yàn)叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)．其中這個(gè)不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量．
（4）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：根據(jù)探究“蠶總是吃桑葉，這是先天性行為嗎？”因此實(shí)驗(yàn)材料中必須有桑葉，所以應(yīng)該選擇出A組作為該實(shí)驗(yàn)的材料．
（5）探究實(shí)驗(yàn)一般不能只選取一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)象，否則結(jié)果具有很大的偶然性，不足以說(shuō)明問(wèn)題．而適量選取一定數(shù)量的材料可以減少實(shí)驗(yàn)中的誤差和偶然性．
（6）實(shí)施計(jì)劃：
（7）得出結(jié)論：如果你做出來(lái)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與你的假設(shè)相吻合，那么你的結(jié)論是蠶吃桑葉這一行為，是先天性行為．
故答案為：
（1）蠶吃桑葉這一行為，是先天性行為；
（2）②；檢驗(yàn)蠶的這一行為究竟是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為，使實(shí)驗(yàn)更具有可信度；
（3）菜葉的種類不同       
（4）A；
（5）B；理由是減少實(shí)驗(yàn)中的誤差和偶然性．
（7）蠶吃桑葉這一行為，是先天性行為．

點(diǎn)評(píng)：探究成功的前提是能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題，并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)；探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃．探究計(jì)劃包括方法和步驟，以及所需要的材料用具等．