A. | 熱帶雨林 | B. | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) | C. | 草原生態(tài)系統(tǒng) | D. | 森林生態(tài)系統(tǒng) |
分析 生態(tài)平衡之所以能保持是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和種類有關(guān),數(shù)量和種類越多,自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng).據(jù)此解答.
解答 解:A、熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤(rùn)的地區(qū),動(dòng)植物種類繁多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng),A不符合題意;
B、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工的生態(tài)系統(tǒng),以農(nóng)作物為主體,動(dòng)植物種類相對(duì)較少.同野生植物相比,農(nóng)作物抵抗旱、澇或病蟲(chóng)害的能力差,因此,需要在栽培和管理中投入大量的人力物力,B符合題意;
C、草原生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū),年降雨量少很.缺乏高大的植物,動(dòng)植物種類雖然比森林生態(tài)系統(tǒng)少,但依然是非常豐富的.草原在水土保持和防風(fēng)固沙等方面起著重要作用,C不符合題意;
D、森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤(rùn)的地區(qū),動(dòng)植物種類繁多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力強(qiáng),D不符合題意.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的類型、結(jié)構(gòu)組成和功能.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小袋鼠剛出生就能爬到母親腹部的育兒袋中吃奶 | |
B. | 大山雀會(huì)偷喝牛奶 | |
C. | 黑猩猩會(huì)取食白蟻 | |
D. | 蚯蚓走迷宮 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 界、種 | B. | 門(mén)、種 | C. | 界、科 | D. | 綱、屬 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 身體呈流線型 | B. | 鳥(niǎo)的骨薄、中空、堅(jiān)固 | ||
C. | 全身被毛 | D. | 前肢變成翼,生有大型正羽 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | b表示控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 | B. | ①表示細(xì)胞分裂 | ||
C. | A表示細(xì)胞核 | D. | a表示保護(hù)支持 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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