【題目】青蛙是莊稼的衛(wèi)士,它是一種兩棲動(dòng)物,其幼體生活在 ,用 呼吸。
A.水中 肺 B.水中 鰓
C.陸地上 肺 D.水陸兩棲 鰓
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物和綠色植物呼吸作用的說(shuō)法,正確的是
A.都需要氧氣
B.都需要二氧化碳
c.動(dòng)物需要氧氣,綠色植物需要二氧化碳
D.動(dòng)物需要二氧化碳,綠色植物需要氧氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系,在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示,在一段時(shí)間內(nèi),若乙的數(shù)量增加,則會(huì)引起:
A. 丙、丁的數(shù)量增加,甲的數(shù)量下降
B. 甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降
C. 甲、丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降
D. 甲、丙、丁的數(shù)量都增加
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)敘述中不正確的是( )
A. 若該圖表示膝反射的反射弧,則c代表脊髓
B. 若該圖表示聽(tīng)到鈴聲進(jìn)入教室的反射弧,則a代表耳的鼓膜
C. 若該圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧,則a代表眼球的視網(wǎng)膜
D. 若該圖表示維持身體平衡的反射弧,則c代表的神經(jīng)中樞是小腦
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小李對(duì)種子的萌發(fā)很感興趣,于是就照著圖做了以下實(shí)驗(yàn):將同種具有相同、較強(qiáng)活力的植物干種子分別置于①空氣中,②水面可以接觸空氣的位置,③水中.關(guān)于這一實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 種子②的最有可能萌發(fā)
B. ①、②兩粒種子之間的對(duì)照條件是空氣
C. ②、③兩粒種子之間的對(duì)照條件是水分
D. 這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明種子萌發(fā)需要空氣、水分和溫度
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于下列四幅圖片,說(shuō)法正確的是( )
①蝗蟲(chóng) 、诩倚Q 、矍嗤堋 、苈槿
A. 生物的多樣性和適應(yīng)性是自然選擇的結(jié)果
B. ①②生物的發(fā)育都屬于完全變態(tài)發(fā)育
C. ③有抱對(duì)行為,其生殖方式是體內(nèi)受精
D. ④胚胎發(fā)育的部位是鳥(niǎo)卵中的氣室
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示的是利用現(xiàn)代生物技術(shù)獲得生產(chǎn)的含有乳球蛋白羊奶的奶羊的過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A是注入到B細(xì)胞中的含有乳球蛋白啟動(dòng)因子的結(jié)構(gòu),我們把這一結(jié)構(gòu)稱(chēng)為 .
(2)為便于操作和培育,B細(xì)胞應(yīng)選用羊的 .
(3)我們把能夠產(chǎn)出含有乳球蛋白羊奶的母羊D稱(chēng)之為 .母羊D的出現(xiàn),充分說(shuō)明了生物的性狀是由 控制的.
(4)為大量繁殖具有這種優(yōu)良特性的母羊,應(yīng)采用的生物技術(shù)是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)由花到果實(shí)的過(guò)程,回答問(wèn)題:
(1)圖中的雌蕊由柱頭、花柱、[c]_______構(gòu)成,雄蕊是由[d]_______、[e]________構(gòu)成,花粉在_______里(填名稱(chēng))。
(2)根據(jù)由花到果實(shí)的發(fā)育過(guò)程,填寫(xiě)標(biāo)號(hào)①~④的名稱(chēng):
①__________ ②__________③__________ ④__________
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