A. | 動(dòng)植物體表的組織都有保護(hù)作用,都屬于保護(hù)組織 | |
B. | 人們常吃的西瓜,從結(jié)構(gòu)層次上看是個(gè)體 | |
C. | 心臟作為輸送血液的泵,主要由肌肉組織構(gòu)成 | |
D. | 多細(xì)胞生物具有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)四個(gè)層次 |
分析 植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大為:細(xì)胞→組織→器官→植物體,動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體.
解答 解:A、動(dòng)物體表有保護(hù)作用的屬于上皮組織,植物體表有保護(hù)作用的屬于保護(hù)組織,錯(cuò)誤;
B、人們常吃的西瓜,從結(jié)構(gòu)層次上看是器官,錯(cuò)誤.
C、心臟作為輸送血液的泵,主要由肌肉組織構(gòu)成,正確.
D、動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次有系統(tǒng),而植物的結(jié)構(gòu)層次無(wú)系統(tǒng),錯(cuò)誤.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 理解掌握動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次及動(dòng)植物體的組織名稱.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
3月 | 4月 | 5月 | 合計(jì) | ||
2011年 | 蝴蝶的數(shù)量(只) | 24 | 144 | 379 | 547 |
蝴蝶的種類(種) | 5 | 12 | 11 | ||
2012年 | 蝴蝶的數(shù)量(只) | 36 | 51 | 129 | 216 |
蝴蝶的種類(種) | 4 | 8 | 5 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物生長(zhǎng)需要的無(wú)機(jī)鹽只有含氮、含磷和含鉀的三種 | |
B. | 玉米在傳粉期間遇到陰雨綿綿會(huì)導(dǎo)致減產(chǎn),主要原因是光合作用效率降低 | |
C. | 一個(gè)西瓜中有多粒種子說(shuō)明一朵西瓜花中原本有多個(gè)子房 | |
D. | 在夏日的白天,植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用同時(shí)都在進(jìn)行 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鳥(niǎo)的胚胎發(fā)育是從⑤開(kāi)始的 | |
B. | ⑥能為胚胎發(fā)育提供氧氣 | |
C. | ①不能與外界進(jìn)行氣體交換 | |
D. | 鳥(niǎo)卵離開(kāi)母體即停止發(fā)育的原因是外界溫度太低 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 制作酸奶需要密封而制作葡萄酒不需要密封 | |
B. | 制作酸奶需要在有氧的條件下進(jìn)行,制作葡萄酒都需要在無(wú)氧的條件下進(jìn)行 | |
C. | 制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”營(yíng)養(yǎng)方式都是異養(yǎng) | |
D. | 制作酸奶和葡萄酒用到的微生物都能進(jìn)行孢子生殖 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 沒(méi)有紅細(xì)胞通過(guò)的血管 | B. | 紅細(xì)胞呈單行通過(guò)的血管 | ||
C. | 有瓣膜的血管 | D. | 流暗紅色血液的血管 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩者的生殖細(xì)胞都具有細(xì)胞核 | |
B. | 兩者都具有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次 | |
C. | 兩者都具有器官這一結(jié)構(gòu)層次 | |
D. | 在生態(tài)系統(tǒng)中,禾花雀的角色是消費(fèi)者 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向右下方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 | |
B. | 向左上方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器換成大光圈→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 | |
C. | 向左上方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 | |
D. | 向右下方移動(dòng)裝片→換成凹面反光鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 |
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