下面有關(guān)顯微鏡的敘述，錯誤的是
A．對光時，光線太弱應(yīng)選用凹面鏡、大光圈
B．高倍鏡換上低倍鏡后，視野變暗，觀察到的細胞數(shù)目增多
C．如果視野中物像模糊不清，可以轉(zhuǎn)動細準焦螺旋使像清晰
D．物像在視野的右上方，若使物像移到視野的正中央，應(yīng)向右上方移動裝片
B

試題分析：對光時，光線太弱應(yīng)選用凹面鏡、大光圈，選項A正確；高倍鏡換上低倍鏡后，視野變亮，觀察到的細胞數(shù)目增多，選項B不正確；如果視野中物像模糊不清，可以轉(zhuǎn)動細準焦螺旋使像清晰，選項C正確；顯微鏡下所成的像是倒像，如果物像在視野的右上方，若使物像移到視野的正中央，應(yīng)用右上方移動裝片，選項D正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

顯微鏡的目鏡不變，物鏡由10×轉(zhuǎn)換成40×，視野的變化是
A．變亮B．細胞數(shù)增多C．范圍變大D．標本范圍變小

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

如果你使用的顯微鏡是目鏡有10×、15×的，物鏡是10×、40×的，此顯微鏡最大的放大倍數(shù)是多少？放大倍數(shù)是多少時視野中細胞數(shù)目最多？(2分)
答：____________________；_____________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

用顯微鏡觀察透明的口腔上皮細胞后在觀察顏色較深的黑藻葉片細胞，此時應(yīng)使用（    ）。
A．平面反光鏡、大光圈B．凹面反光鏡、小光圈
C．平面反光鏡、小光圈D．凹面鏡、大光圈

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在使用顯微鏡的過程中，小明在對光后沒有在目鏡中看到白亮的視野。小明采取了以下補救方法，請你選擇其中不起作用的一項（ ）
A．轉(zhuǎn)動遮光器B．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
C．調(diào)節(jié)細準焦螺旋D．轉(zhuǎn)動反光鏡

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

實驗室有如下一些鏡頭可供選擇，要使被觀察的物體放大50倍，應(yīng)選擇的鏡頭為（   ）
A．①和③B．③和⑥C．④和⑤D．②和⑥

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖為光學(xué)顯微鏡的4個鏡頭，甲、乙無螺紋，丙、丁有螺紋。若要在視野內(nèi)看到最多的細胞，宜選用的鏡頭組合是（  ）
A．甲和丁B．乙和丁C．甲和丙D．乙和丙

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

使用顯微鏡觀察口腔上皮細胞時，若在光線較強的情況下，應(yīng)該選用（   ）
A．較大光圈，平面鏡B．較小光圈，凹面鏡
C．較大光圈，凹面鏡D．較小光圈，平面鏡

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

有關(guān)顯微鏡的使用，回答下列問題（12分）

（1）寫出顯微鏡的結(jié)構(gòu)③⑦
（2）顯微鏡的操作步驟：取鏡安放；觀察；
（3）對光時先用低倍鏡、較大的光圈，結(jié)果是視野。
（4）用顯微鏡觀察時，轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛一定要看著，以免壓碎玻片標本。
（5）使用過程中，用擦拭弄污的鏡頭。
（6）如果在顯微鏡的視野中看到的物像是“b”，在透明紙上寫的字母是（）
A.bB.dC.pD.q
（7）要將顯微鏡視野中“右下方”的物像移動到視野的“中央”，應(yīng)將玻片（）
A．向左上方移動   B．向左下方移動   C．向右下方移動   D．向右上方移動
(8)生物探究課上，王華同學(xué)邊用眼觀察邊用右手記錄實驗現(xiàn)象，下圖能表示她使用顯微鏡觀察的正確方法是（）
 
(9)下圖是一臺光學(xué)顯微鏡鏡盒里的4個鏡頭，甲、乙一端無螺紋，甲較長，乙較短；丙、丁有螺紋，丙較長，丁較短。若要在視野內(nèi)看到較多的細胞和要看到較清晰的細胞結(jié)構(gòu)，宜選用的鏡頭組合分別是（）

A.甲和丙乙和丁 B. 乙和丙甲和丁
C.甲和丁乙和丙   D. 乙和丁甲和丙
(10)小明同學(xué)在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞裝片時，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一污點，轉(zhuǎn)動目鏡和移動裝片時，污點均不動，你認為污點最可能位于下列哪一結(jié)構(gòu)上 (     )
A.反光鏡                B.目鏡           C.物鏡             D.裝片

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同步練習(xí)冊答案