下列生物行為屬于學(xué)習(xí)行為的是
A．海豚表演B．剛出生的袋鼠爬到育兒袋吃奶
C．蜘蛛織網(wǎng)D．孔雀開(kāi)屏
A

試題分析：先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，例如：蜘蛛織網(wǎng)，孔雀開(kāi)屏，剛出生的袋鼠爬到育兒袋吃奶，先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失，學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為，動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射，參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為，海豚表演，是通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為，屬于學(xué)習(xí)行為。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

動(dòng)物后天性行為的敘述，正確的是：
A．馬戲團(tuán)的猴子能騎自行車，這是本能行為
B．動(dòng)物通過(guò)后天學(xué)習(xí)，大大提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的能力
C．動(dòng)物的行為都可以遺傳
D．動(dòng)物的行為只與神經(jīng)系統(tǒng)有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

右圖為訓(xùn)練蚯蚓走“T”字形迷宮的實(shí)驗(yàn)。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，在迷宮的一臂安上電極，另一臂是潮濕的暗室，暗室里有食物。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂，就會(huì)受到電擊。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練后，蚯蚓能夠?qū)W會(huì)選擇，爬向有食物的另一臂。據(jù)此作答：

⑴從這種行為產(chǎn)生的主要因素來(lái)看，它屬于         行為。
⑵無(wú)論動(dòng)物等級(jí)高低，都會(huì)有         行為，動(dòng)物越低等，
學(xué)習(xí)能力就越      ，學(xué)會(huì)某種行為中“        ”和“        ”的次數(shù)就越多。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）請(qǐng)認(rèn)真觀察下圖，圖中黑猩猩想辦法拿到高處的食物，試著分析回答下列問(wèn)題：

這種行為不是生來(lái)就有的，而是動(dòng)物在        中，通過(guò)           中的“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是                  行為。一般說(shuō)來(lái)，動(dòng)物越高等，這種行為也就              ，而且它在動(dòng)物的全部行為活動(dòng)中占的比重也              ，對(duì)復(fù)雜的生活環(huán)境            能力越強(qiáng)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

動(dòng)物的先天性行為是由下列哪項(xiàng)決定的行為
A．個(gè)體差異B．生括經(jīng)驗(yàn)C．環(huán)境因素 D．遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

從行為獲得的途徑來(lái)看，動(dòng)物的行為大致可以分為兩大類：一類是動(dòng)物         就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的        所決定的稱為         行為；另一類是在         的基礎(chǔ)上，通過(guò)       的作用，由        和        而獲得的行為，稱為        行為。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列動(dòng)物中學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是（       ）
A．螞蟻B．蜘蛛C．蜜蜂D．黑猩猩

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

公雞有好斗的特性，所以人類在家養(yǎng)的雞群中一般只留一只公雞，其余公雞全部閹割。這種做法的目的是阻止發(fā)生（  ）
A．攻擊行為B．繁殖行為C．捕食行為D．爭(zhēng)食行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)回答下列有關(guān)動(dòng)物行為的問(wèn)題：（7分）
（1）剛出生的小袋鼠只有人的手指那么大，眼睛還睜不開(kāi)。它出生時(shí)掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再?gòu)奈布馀赖侥复蟾共康挠齼捍谐阅�。小袋鼠的這種行為屬于___________行為，是由動(dòng)物體內(nèi)的___________所決定。
（2）幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的樹(shù)枝從洞穴中釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄�。成年黑猩猩�?huì)利用經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題。當(dāng)香蕉被掛在高處夠不到時(shí)，黑猩猩會(huì)把幾個(gè)木箱堆疊起來(lái)。然后爬到木箱頂上去摘香蕉。幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的這兩種行為不是生來(lái)就有的，是由___________和___________而獲得的行為，是學(xué)習(xí)行為；而其他較低等的動(dòng)物學(xué)不會(huì)這些行為，可見(jiàn)學(xué)習(xí)行為必需建立在___________的基礎(chǔ)上。如果幼小的黑猩猩從小就與成年的黑猩猩隔離，也無(wú)法獲得這些行為，可見(jiàn)___________因素對(duì)學(xué)習(xí)行為的獲得也起到了至關(guān)重要的作用。
（3）先天性行為和學(xué)習(xí)行為都有利于動(dòng)物的___________，相比之下，學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動(dòng)物能夠更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案