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【題目】下列關于病毒的描述中，正確的是（　�。�

A. 病毒沒有細胞結構

B. 病毒不能獨立生活，必須寄生在植物體的細胞內

C. 病毒的結構簡單，有細胞膜、細胞質和細胞壁，但沒有細胞核

D. 依據宿主的不同，病毒可分為植物病毒，動物病毒，細菌病毒和真菌病毒四大類

【答案】A

【解析】病毒沒有細胞構造，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，A正確；病毒不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動，但不一定是植物細胞，一旦離開就會變成結晶體，B錯誤；病毒沒有細胞構造，C錯誤；依據宿主的不同，病毒可分為植物病毒，動物病毒，細菌病毒三大類，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物繁殖的幾種方式，有關敘述不正確的是(　　)

A. ①是組織培養(yǎng)，可以在較短時間內快速培育植物新品種

B. ②是嫁接，在操作中最關鍵的是接穗和砧木的形成層要緊密結合

C. ③是壓條，屬于營養(yǎng)繁殖

D. 以上三種繁殖方式都能保留母體的優(yōu)良性狀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項不屬于哺乳動物的主要特征

A．體表有毛 B．牙齒有分化 C．水陸兩棲 D．胎生、哺乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某種植物個體發(fā)育不同時期的結構層次，據圖回答下列問題：

（1）細胞從圖甲到圖乙過程中，細胞內最重要的變化是 的數量先加倍．

（2）過程b的結果是形成了不同的 ．

（3）丁圖所示的植物葉片在結構層次上屬于 ．

（4）與人體相比，該植物體在結構層次上沒有 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據如圖完成以下關于人類生殖和發(fā)育等相關問題。

（1）受精作用的場所是_________，受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期由_______提供營養(yǎng)。

（2）胎兒發(fā)育需要的各種養(yǎng)料和氧氣，則通過[ ]______和[ ]______從母體獲得，并將胎兒產生的廢物排入母體血液，然后由母體排出。

（3）胚胎在在母體內發(fā)育時間大約為_________天左右。

（4）胎兒發(fā)育成熟后便會從母體經④____________產生出來，這一過程稱為____________這一過程的結束標志著嬰兒的誕生。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明在校園植物角修剪月季時，不小心被刺扎到手，迅速縮手并感到疼痛。完成該反射的神經結構如圖所示，請據圖回答：

（1）“被刺扎到手，迅速縮手”,該反射屬于__________反射（填“簡單”或“復雜”）。

（2） 完成縮手反射的結構基礎叫做 _________，圖中結構①是__________，結構③是___________。

（3）“感到疼痛”是在_______________形成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為蝗蟲的外部形態(tài)示意圖。

（1）根據動物體內有無脊柱分類，蝗蟲屬于__________動物。

（2）蝗蟲的身體分為__________、__________、__________三部分。

（3）蝗蟲適應陸地生活的特點是身體表面有一層堅韌的__________，可以起到________________和防止體內水分的__________的作用；適于感覺的器官是__________；適于取食的器官是__________；適于運動的器官是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面分別表示某一植物的一段枝條、葉芽（縱切）、種子的結構（縱剖）示意圖，據圖回答：

（1）甲圖中的結構［1］是由乙圖中的［ ］_______發(fā)育來的，也是由丙圖中的［ ］_______發(fā)育來的；甲圖中結構［2］是由乙圖中的［ ］_______發(fā)育來的，也是由丙圖中的［ ］_______發(fā)育來的；甲圖中結構［3］是由乙圖中的［ ］_______發(fā)育來的。

（2）將甲圖中的［3］的結構取下縱剖，你認為該結構的縱剖面應與圖_______的結構相似。

（3）菜豆種子的基本結構包括［ ］_______和_______，其中_______是新植物的幼體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下不屬于完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲是（　�。�
A.蟋蟀
B.蜜蜂
C.蚊
D.蠅

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