某生物實(shí)驗(yàn)小組為探究“植物對(duì)空氣溫度的影響”,用于濕計(jì)在某一天的早晨、中午、傍晚分別測(cè)量裸地、草地、灌木叢的濕度,每地測(cè)三個(gè)地點(diǎn),并求出平均值作為每次測(cè)量的數(shù)值記錄在下表中.
早晨中午傍晚
裸地68%18.5%45%
草地73%38%51.3%
灌木叢81.3%45%65.3%
(1)為什么每個(gè)環(huán)境要測(cè)三個(gè)點(diǎn)并求出平均值作為每次測(cè)量的數(shù)值?
 

(2)如果實(shí)驗(yàn)當(dāng)天有霧,能得出準(zhǔn)確結(jié)論嗎?為什么?
 

(3)甲、乙兩位同學(xué)分別用圖1和圖2表示他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)說(shuō)出圖1和圖2表達(dá)的含義分別是什么?
圖1:
 

圖2:
 

(4)從圖中可以得出的結(jié)論是:
 

 
考點(diǎn):探究植物對(duì)空氣濕度的影響
專題:
分析:科學(xué)探究中注意的幾個(gè)問(wèn)題:1、要提前在校園選擇合適的測(cè)量地,以保證測(cè)量時(shí)節(jié)省時(shí)間.2、要保證每天在同一時(shí)間段內(nèi)對(duì)三個(gè)不同環(huán)境進(jìn)行測(cè)量.3、記錄收集數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確真實(shí).
解答:解:(1)在科學(xué)研究過(guò)程中記錄數(shù)據(jù)時(shí),每次應(yīng)多記錄幾組數(shù)據(jù),算出其平均值作為一次測(cè)量的數(shù)值是為了減少誤差.因此每個(gè)環(huán)境要測(cè)三個(gè)點(diǎn)并求出平均值作為每次測(cè)量的數(shù)值是為了排除由于偶然性引起的誤差,為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性.
(2)如果實(shí)驗(yàn)當(dāng)天有霧,空氣的濕度本來(lái)就會(huì)很高,會(huì)影響草的蒸騰作用,使測(cè)定的結(jié)果不準(zhǔn)確,故不能能得出準(zhǔn)確結(jié)論.
(3)由圖1可知,表示的是一天中草地的空氣相對(duì)濕度,圖2表示的是一天中裸地、草地和灌木叢空氣平均相對(duì)濕度.
(4)從圖中可以得出的結(jié)論:①植物對(duì)環(huán)境空氣濕度有影響;②植被狀況越好,空氣相對(duì)濕度越大.
故答案為:(1)為了減小誤差,避免偶然性;
(2)不能;有霧濕度大,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性;
(3)表示的是一天中草地的空氣相對(duì)濕度;表示的是一天中裸地、草地和灌木叢空氣平均相對(duì)濕度;
(4)①植物對(duì)環(huán)境空氣濕度有影響;②植被狀況越好,空氣相對(duì)濕度越大.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物的蒸騰作用可以提高空氣的濕度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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“種豆南山下,草盛豆苗稀”,豆田里雜草叢生影響豆的產(chǎn)量,草與豆苗之間的關(guān)系屬于(  )
A、捕食B、共生C、寄生D、競(jìng)爭(zhēng)

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某水域被(DDT為有毒污染物),經(jīng)過(guò)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)該水域中的DDT濃度為0.0006PPM(PPM含量單位),該水域生態(tài)系統(tǒng)中A、B、C、D、E五種生物種群內(nèi)也均有不同的DDT,給出檢測(cè)數(shù)據(jù)如表,據(jù)表分析回答:
檢測(cè)種群 A B C D E
DDT濃度(PPM) 0.2 0.0006 0.01 0.05 1.00
(1)該水域生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈為:
 
→C→
 
→A→
 

(2)DDT對(duì)生物有毒害作用,上述生物中受害最小的是
 

(3)如因?yàn)镈DT的毒害作用,該系統(tǒng)中的生物D全部死亡,則首先受損害的是表中的
 

(4)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和
 
是相對(duì)穩(wěn)定的,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
 
能力.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和
 
是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,有毒物質(zhì)也沿著食物鏈不斷累積.

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一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),無(wú)論大小,其組成成分都包括( 。
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如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的示意圖,下列敘述正確的是(  )
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